绘图素描 课程标准

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1、《绘图素描》课程标准2-1课程基本信息【课程名称】绘图素描【开课时间】第1学期【学时/学分数】（52学时/3学分）【课程类型】专业基础课【授课对象】广告设计与制作专业展示展览方向2-2课程定位本课程是广告设计专业的专业基础课程，通过教学为广告视觉创意奠定基本的视觉表现基础。本课程是基于广告设计专业的设计素描教学，通过教学使学生掌握素描的基础知识和技法；具备一定的空间造型能力；能够从透视原理去感受和观察空间形态以及掌握准确的手绘表现能力；能够正确的表达空间中各类形体结构与空间关系；熟悉空间造型表现规律和表现方法。结合专业的特点，在教学中鼓励学生对素描造型语言进行积极的探索，引

2、导学生从自然形到设计形的转变，学会以设计师的观察方法和思维方式观察、分析、准确、生动的表现对象，使学生获得对物体本质的了解与设计理念的积累，完成从素描走向设计的教学目标。2-3教学目标(一)专业能力（1）具有一定的空间造型能力（2）能够从透视原理、观察比较手段中，掌握观察、捕捉空间形态以及手绘的准确表达方法（3）掌握展示空间结构特征与空间关系的准确表达（4）提高对空间的洞察力与表现能力(二)知识结构（1）掌握设计素描的基本知识和表现规律。（2）认识形体在一定空间中的比例、结构关系。（3）学会从设计的意念贯穿于素描训练作业中，从而获得设计意识的培养。(三)素质结构使学生掌握作

3、为设计师的独立思考和解决问题的能力。（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。（2）培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。（4）培养学生注重学习的刻苦性和专注性精神。2-4教学内容与学时分配3编号章节课程内容重点、难点（学习目标）教学方法和建议学时其他1基本形态写生训练1.方体形结构训练2.球体结构训练3.穿插体结构训练4.线体结构训练1.懂得结构素描的概念和特点2.通过对物体结构的分析与理解培养学生对其的认识表现能力作业周期短。量要大。在结构的形体、比例、透视上下功夫，尝试多种工具和表现技法的使用142单体展示道具的表现1.

4、展示具的比例、尺度、体积结构训练2.展示道具的变化1.准确的表达较复杂的形体在特定空间位置中的透视关系、比例关系和形体结构关系。2.了解进行设计变形的方法以线为主要，线面结合，结构为主，兼顾明暗，钢笔为主203展示空间写生表现1.展的空间造型结构点的是啥1.表现形态在空间中的真实感，培养空间表现范围的控制能力以线为主要，线面结合，结构为主，兼顾明暗，钢笔为主202-5课程考核方式建议考核方式与标准考核评价方式：过程性与结果性评价结合的考核方法学生设计小组对学习规划的评价教师对学习规划的评价成绩构成：符合课题技法训练要求80分+效果20分成绩评定：期末成绩=时成绩（占50%）

5、+考试成绩（占50%）2-6教材及参考资料1.教材选用原则以培养应用能力、创新能力和创业能力为指导思想，要求理论与实践的结合,内容设计体现工学结合的导向要求，方便实施教学做一体化的教学。一般要求使用高职高专类教材，同时要求使用近三年内出版的教材。2.推荐教材《设计素描王力强文红编著重庆大学出版社《结构素描》赵志生王天祥编著重庆大学出版社3.参考的学习资料主要参考书：《素描》辛华泉编中国美术学院出版社32-7其他学习场地设施要求应有实验实训中心，使之具备职业技能考核、实验实训、现场教学的功能，将教学与培训教材合一、教学与实训合一，满足高职学生综合职业能力培养的需求。执笔人签字

6、：      审核人签字：年月日年月日3