辽宁高职高专：机械制造与自动化专业建设方案

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1、编号中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称机械制造与自动化专业代码580102学校名称营口职业技术学院学校代码10181学校举办单位营口市人民政府学校所在地辽宁省（省份）营口市（地市）填表日期2011年10月8日目录一、专业建设基础1㈠专业基本情况1㈡师资队伍现状1㈢现有实验实训条件2㈣教学改革2㈤科研与社会服务方面3㈥教学质量及就业情况4二、专业建设背景5㈠加强机械制造与自动化专业建设符合经济社会、产业发展需要5㈡经济社会发展急需大批机械制造与自动化专业人才5㈢专业人才需求数量预测。5三、专业建设目标6㈠总体目标6㈡具体目标6四、专业建设内容9㈠深化

2、工学结合人才培养模式，推进校企对接9㈡统筹规划课程设置，探索系统培养10㈢实施生产性实训，强化实践育人11㈣创新教学方法与手段，转变培养方式13㈤引进与培养相结合，建设优秀教学团队14㈥吸纳社会广泛参与，实施第三方评价15㈦凝聚教学优势，拉动专业群建设15㈧增强辐射能力，积极开展社会服务15五、专业建设实施步骤16㈠实施步骤16㈡建设进度17㈢各年度预期绩效18六、专业建设经费预算20七、专业建设保障措施21㈠政府部门的支持保障21㈡行业、企业的支持保障22㈢体制保障22㈣制度保障22㈤管理保障22㈥经费保障23附表：机械制造与自动化专业建设预算及进程表24

3、营口职业技术学院机械制造与自动化专业建设方案一、专业建设基础㈠专业基本情况机电工程系是成立于1990年，是学院重点建设院系之一，曾开设机械制造、轻工机械、数控技术、汽车检测与维修技术、机械制造与自动化等8个专业。2005年启动以机械制造与自动化专业为核心的专业群建设工程，2009年该专业被确定为院级重点建设专业。专业群在校生825人，毕业生累积4800余人。经过20多年高职教育教学实践，积淀了一定的教学成果。2009年，专业核心课程《数控加工编程与操作》获省级精品课，2008年机械制造类专业群获得省级优秀教学团队。学生多人次在机械设计创新大赛和信息技术大赛中

4、获奖。㈡师资队伍现状学院通过公开招聘高学历、高技能专业教师，提高教师学历层次、专业技能，现已建成基础厚、素质高、科技能力强、高效精干和团结协作、充满生机和活力的教学团队。现有专任教师22人，享受国务院特殊津贴专家2人，营口市第三届自然科学机械工程学科带头人1人；教授2人，具有高级以上职称教师14人，占64%；具有行业企业经验教师15人，占68%；23博士研究生2人（在读）、硕士研究生6人。获专利17项，撰写国家标准、部颁标准13项，进行产品研发和技术改造37项。㈢现有实验实训条件1.校内实验实训基地。学院现有专业实验室19个，生产性实训车间5个，包括数控机床

5、实训车间、电加工实训车间、钳工实训车间、汽保实训车间及数控维修实训车间，设备总价值约712万元，其中大型总值270万元，设备可利用率100%。2.校外实习实训基地。与地区相关企业合作建设校外实训基地20个，主要完成机加工实习、数控机床实训、PLC开发实训、生产实习、顶岗实习等教学任务。㈣教学改革经过多年的高等职业教育研究与实践，我们取得了一定的成果。积极探索教学改革之路，以课程改革为突破口来带动教学改革，基础课程设置以“必须够用”为度，进行课程整合；专业课程设置以“面向应用”为原则，增加实践环节和学时，努力突破学科课程体系的束缚。探索工学结合教学模式，对本专

6、业进行以“以任务驱动，项目导学”的课程改造，以带动专业改革。1.人才培养模式。2006年以来，与5家企业签订“订单式”培养协议，建立了以企业名称冠名的教学班，如“冠华班”、“马勒班”、“红塔集团(辽宁)烟草班”等。在具体的实施过程中，企业参与人才培养方案的制定，教学由学院与企业共同组织实施，企业提供实习实训的场地和设施，并聘请企业兼职教师进行指导,学生毕业后直接到企业就业。2009年实施“工学结合”23人才培养模式，构建“2+1”人才培养课程体系，开发“双证书课程体系”，将职业资格证书培养纳入教学计划，开发与之相适应的专项技能训练课程，将学历教育与职业资格证

7、书培训有机整合，提高了学生的实践能力和就业能力。2.教学方法改革与教学手段创新。开发符合职业能力培养要求的任务驱动、项目导学课程，使学生亲历将设计意图转化为产品的各个环节，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习能力。学院定期举办专业技能竞赛，有效地激发学生参与实践的热情和学习的主动性，选拔优秀选手参加市、省乃至国家及的各项专业技能比赛，取得良好成绩，实现学生自我价值。3.校企合作。成立了由企业行业管理、技术、售后服务等方面专家参加的专业指导委员会，加强专业建设指导。聘请了一批企业技术人员为兼职教师，邀请企业专家参与人才培养方案制订工作，拉近人才培养与企业需求的

8、距离。分期选派专职教师到企业参与技术管理和生产管理，