中小型企业员工的激励终稿以德尚通讯公司为例

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1、本科毕业论文论文题目:中小型企业员工激励—以德尚通讯公司为例作者姓名麦伟才指导老师吴老师学科专业工商管理所在学校中山大学提交日期2012年10月18日学术诚信声明本人所呈交的毕业论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料均真实可靠。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本论文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本毕业论文的知识产权归属于培养单位。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人签名:麦伟才日期:2012/10/18中小型企业员工激励—以德尚通讯公司为例[摘要]激励员工的工作动

2、机,调动员工的积极性和创造性,是每个企业面临的重要课题,也是本文重点研究的目标。本文对员工激励体制的问题,以德尚公司为例采用理论与实证、定性和定量分析结合方法进行研究,系统分析中小企业员工激励体制的现状、问题,提出解决方案。首先,对德尚公司,采用全员问卷、管理层座谈等形式,完成背景情况及员工激励机制现状调查,共收集47份有效调查问卷;对德尚以外中小企业调查问卷,共收集31份有效调查问卷。再次,通过书刊、互联网等资料查询,了解成长型小企业激励机制现状。在此基础上,以经典和现代激励理论指导,采用实证分析方法,分析德尚公司激励机制内外部环境、员工激励机制改善必要性,提出激励机制改善目标、设计原则和

3、框架。针对德尚公司毅励存在问题和规卖,提出激励机制实施方法以及实施效果评价。最后,对激励机制研究进行展望,指出人的需要处于动态变化,各种激励方法实施的可重复性差。企业组织系统内人与物,人与人之间存在着信息不对称,传递失真。传统激励方法只能予以疏导、规整,在一定程度上激发员工积极性和主动性,而不能从根本上解决激励问题。因此,激励研究更应注意信息不对称条件下的激励。[关键词]激励机制动机积极性内外部环境[Abstract]Toinspirethejobmotivationofemployeesandtomobilizetheirinitiativeandcreativenessareimport

4、antresearchtopicsforeverycorporationandarealsothekeyobjectsinthisarticle’sresearch.Throughthecombinationoftheoryanddemonstrationandqualitativeandquantitativeanalysis,thisarticletakesDeshangCompanyasanexampletomakearesearchonthematterofincentivesystemandanalyzedsystematicallythecurrentsituationandpr

5、oblemsofincentivemechanisminmiddleandsmall-sizedenterprisesandprovidethesolutions.First,toaccomplishtheinventorysurveryofthebackgroundandpersonnelincentivemechanismstoDeshangCompanybymethodsofwholepersonnelquestionnaireandmanagementlayerdiscussion,andaltogether47validquestionnaireswerecollected;31v

6、alidquestionnaireswerecollectedfrominvestigationoutofDenshangCompany.Second,tofindoutthecurrentsituationoftheincentivemechanismofgrowingsmall-sizedenterprisesthroughinquerydatalikebooks,periodicals,Internet,etc.andtouseclassicalandcurrenttheoryofmotivationastheguideonthebasis.Adoptthemethodofdemons

7、trationanalysistoanalyzetheinternalandexternalenvironment,thenecessityofperfection,theaim,thedesigndisciplineandframeworkoftheincentivemechanismofDeshangCompanyandprovidetheimplementingmethodandeffectevalua

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