基于java的学生学籍管理系统

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1、PINGDINGSHANUNIVERSITY专业实训(四)项目报告题目:学生学籍管理系统院(系):软件学院专业年级:Java(1)班姓名:孙砚亭学号:10153014**指导教师:**1032012年5月26日目录PINGDINGSHANUNIVERSITY................................................................11项目简介........................................................

2、.........................21.1项目的意义........................................................................21.2项目说明...........................................................................21.3关键技术..........................................................

3、.................22总体设计.................................................................................22.1总体结构图..................................................................................32.2数据库的设计..................................................

4、...........................33详细设计与实现.....................................................................33.1登陆界面.......................................................................................43.2系统主界面..............................................

5、...................................43.3删除界面.....................................................................................43.4添加界面.....................................................................................54代码设计(主要)........................

6、................................................54.1登陆代码.....................................................................................64.2添加代码.....................................................................................84.3删除代码.............

7、......................................................................125课程总结与分析..........................................................................15参考文献..................................................................................15103学生学籍管理系统

8、(一)项目简介1.1项目的意义随着高校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。高等院校需要一个信息管理系统来管理学生的各种信息,以提高管理的水平。1.2项目的说明学生信息管理系统平台的实现目标包括以下几个方面:实现学生信息录入、查询、删除,管理学生档案,提高学生档案的管理水平,效率和保密性。本文介绍的学生信息管理系统将计算机用于现代化管理,在学校学生管理中心进行关于学生信息的处理,完成了许多功能,如添

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