1、单选题 共25题，共50分12.0分c智商形成的关键时期是（A）。A. 少儿期B. 儿童期C. 青春期D. 青年期A B C D 标记22.0分c人类的情商高低和大脑中的（B）有关联。A. 脑沟B. 灰质C. 间脑D. 脑干A B C D 标记32.0分c智商更多的是一种（B）能力。A. 情感B. 认知C. 执行D. 思考A B C D 标记42.0分c（B）说过“在知识经济中，成功属于那些善于自我管理的人。”A. 汉思B. 彼得德鲁克C. 唐顿D. 托尼A B C D 标记52.0分c企业管理属于（B单
2、选题 共25题，共50分12.0分c智商形成的关键时期是（A）。A. 少儿期B. 儿童期C. 青春期D. 青年期A B C D 标记22.0分c人类的情商高低和大脑中的（B）有关联。A. 脑沟B. 灰质C. 间脑D. 脑干A B C D 标记32.0分c智商更多的是一种（B）能力。A. 情感B. 认知C. 执行D. 思考A B C D 标记42.0分c（B）说过“在知识经济中，成功属于那些善于自我管理的人。”A. 汉思B. 彼得德鲁克C. 唐顿D. 托尼A B C D 标记52.0分c企业管理属于（B单选
3、题 共25题，共50分12.0分c智商形成的关键时期是（A）。A. 少儿期B. 儿童期C. 青春期D. 青年期A B C D 标记22.0分c人类的情商高低和大脑中的（B）有关联。A. 脑沟B. 灰质C. 间脑D. 脑干A B C D 标记32.0分c智商更多的是一种（B）能力。A. 情感B. 认知C. 执行D. 思考A B C D 标记42.0分c（B）说过“在知识经济中，成功属于那些善于自我管理的人。”A. 汉思B. 彼得德鲁克C. 唐顿D. 托尼A B C D 标记52.0分c企业管理属于（B）范畴
4、。A. 行政科学B. 管理科学C. 制度科学D. 政务科学A B C D 标记62.0分c培育具有鲜明个性和（B）的企业精神，最大限度地激发职工内在潜力，是企业文化的首要任务和主要内容。A. 活力B. 内涵C. 理想D. 个性A B C D 标记72.0分c创新意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的（D）。A. 行为方向B. 思想结果C. 行为方式D. 精神态势A B C D 标记82.0分c著名应激心理学家拉扎鲁斯是那个（A）国家。A. 美国B. 英国C. 法国D. 俄国A B C D 标记92.
5、0分c通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标指的是（B）。A. 目标管理B. 时间管理C. 任务管理D. 结果管理A B C D 标记102.0分c要学生成为自己认知活动过程的积极管理者，在学习过程中充分发挥自己的主观能动性，在主体生成过程中融进自己的主见是指（B）。A. 个人管理B. 自我管理C. 程序管理D. 过程管理A B C D 标记112.0分c要开发员工的创造力，首先要让相信自己有能力提出大量的（B）。A. 创新B. 观点C. 奇迹D
6、. 错误A B C D 标记122.0分c“适宜的气候和环境能极大地促进创造。” 是（B）阿瑞提提出的。A. 创新学家B. 创造学家C. 科学家D. 社会学家A B C D 标记132.0分c动物的行为是个体与环境交互作用的（C）。A. 意识B. 行为C. 产物D. 思想A B C D 标记142.0分c人是一切（C）的认识者、发出者和操作者,忽视创新人格的优化,开发创造力将是舍本求末倒置的。A. 人B. 创新人格C. 创新活动D. 人的行动A B C D 标记152.0分c创造性思维的灵魂是（A）。A.
7、 创新意识B. 创新人格C. 创新思维D. 创新力A B C D 标记162.0分c如果你对创造性思维持冷淡态度,你就不会认识到在一个发展变化、日新月异的世界上,激发和应用新设想是至关重要的生存技能。是美国（C）总裁、创造学家罗杰冯奥奇说的。A. 创新力开发公司B. 创造开发公司C. 创造力开发公司D. 创造开发公司A B C D 标记172.0分c培养（B）是创新力开发的关健。A. 人际关系B. 创新思维C. 价值论研究D. 创造思维A B C D 标记182.0分c（A）创造力意识是指主体受外部的推动
8、而产生的创造意识。A. 从动性B. 主动性C. 顺从性D. 激发性A B C D 标记192.0分c要开发个人能力,首先要增强和提高人的（A）。A. 创造意识B. 创新力C. 创新思维D. 创新意识A B C D 标记202.0分c要回答“个体创造动力与群体创造动力之间的相关性如何”等问题要用（）。A. 价值论研究B. 动力论研究C. 方法论研究D. 本位论研究A B C D 标记212.0分c“有没有逻辑通道 ,如果有,那是
