广西高校游泳课程开设现状及发展对策研究

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1、广西高校游泳课程开设现状及发展对策研究广西师范大学硕士学位论文广西高校游泳课程开设现状与发展对策研究姓名:潘春丽申请学位级别:硕士专业:体育教育训练学指导教师:殷玲玲20090401广西高校游泳课程开设现状与发展对策研究研究生:潘春丽导师:殷玲玲教授学科专业:体育教育训练学研究方向:游泳年级:2006级摘要:游泳运动项目具有提高呼吸系统、血液循环、改善体温调节、发展身体素质和促进体格发展、培养良好心理素质功能的健身健心价值。同时,游泳还具有是---基本生存技能、必要生产技能和一种重要的军事手段的实用价值。游泳运动不仅起到健身健美的作用,还

2、对预防和消除疾病有着很好的功效,是一项十分有益的体育项目,还是我国高校体育教育的一门重要课程。然而,广西开设游泳课程的高校并不多,为了全面了解和掌握广西高校游泳课程开设的现实状况,本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等的研究方法,以广西20所高校为主要研究对象,对10所开设游泳课程教学的高校进行全面和重点的调查,找出制约游泳课程开设的相关因素,为广西高校游泳课程开设和发展提供理论和实践依据。研究调查部分包括以下六个方面:(1)广西高校游泳发展历程:游泳课程开设和游泳竞赛历程图析。(2)广西高校游泳课程教学硬件设施现状与分析

3、:游泳教学池馆;教学训练器材;卫生与安全条件。(3)广西高校游泳课程教学现状与分析:教学资料与课程安排;游泳内容与考核。(4)广西高校游泳师资队伍现状分析:年龄教龄、学历职称、专业知识结构和科研现状等的基本情况;教学组织形式;现代化教学技术与游泳课程相结合的使用。(5)广西高校学生对游泳课程开设的态度现状:对游泳项目的兴趣与认知;对游泳课程的要求与评价;参加游泳锻炼和社会实践工作的情况。(6)广西高校课外游泳活动开展现状:高校的开展和学生的参与;游泳团体和游泳竞赛等。(7)案例分析:分别选择广西大学和广西师大,作为广西高校开设游泳课程的案

4、例分析的对象,并对这两所高校基本情况进行列表,通过它们的异同点来研究优劣势,并进行综合分析。根据调查的各方面内容,运用帕累托分析法ParetoAnalysis,找出存在影响课程开设与发展的因素。帕累托分析法显示的主要因素有:(1)领导的重视与支持。(2)池馆和器材条件。(3)课程的合理设置。(4)高校游泳教师的专业水平。(5)高校对游泳活动的组织。(6)高校间的游泳竞赛与交流。(7)游泳运动项目特性。次要因素是:传媒对游泳的宣传力度、学生对游泳的认识、高水平游泳队的培养、高校游泳池馆对外开放等。再对主要因素进行系统的分析。研讨解决的办法有

5、:(1)了解游泳运动特点,加强安全保障(2)充分利用广西自然水资源优势或与社会结合办学(3)完善游泳课程设置,制定科学合理的考核标I准(4)优化游泳教师队伍、引进一专多能游泳教师、增加游泳教师数量(5)加强学生对游泳运动项目的认识(6)创建游泳社团,带动课外游泳活动,开展校内游泳竞赛(7)加大媒体宣传,强化校际游泳赛事的组织(8)培养高水平游泳运动员。关键词:广西高校;游泳课程;现状;分析IIResearchontheStatusQuoofEstablishmentofSwimmingcourseofCollegeandUniversit

6、iesinGuangxiProvinceanditsrelevantcountermeasuresGraduate:ChunliPanTutor:LinglingYinProfessorMajor:PhysicalEducationTrainingProfessionsresearchDirection:TheoryandTrainingofSwimmingGrade:PostgraduateofGrade2006Abstract:Swimmingbenefitsourphysicalandpsychologicalhealthalot,

7、itcanimproveourrespiratorysystem,bloodcirculation,improvethetemperatureregulation,promotephysicalhealth,constitutionandpromotegoodpsychologicalquality.Meanwhile,swimmingisalso-abasicsurvivalskills,necessaryproductionskillsandanimportantmilitarymeanswithpracticalvalue.Swim

8、mingnotonlydoesgoodinourbodybuilding,butalsohasgoodeffectsindiseasepreventionandeliminationofpot

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