may i go to beijing教案

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1、lesson18MayIGotoBeijing?课题lesson18MayIGotoBeijing?课型新授课课时第1课时教学目标知识与技能目标:1、看图片，正确的认读单词hundredkilometers2、掌握词组too---to,farfrom,from---to---3、熟练应用句式MayI---?过程与方法目标：熟练应用句式MayI---?Yesyoumay.情感态度价值观目标：学会尊重他人。重点难点正确的认读单词hundredkilometers熟练应用句式MayI---?学法指导听说法、情景教学法教具、学具电脑、卡片通案个案一Organizeanddosomegreetin

2、gs.(组织教学，师生问候)二、Practiceandreview.出示卡片,朗读单词.三、Studythenewlesson.1、导入新课，板书课题。2、指导学生记忆单词。hundredkilometers学生看图片，跟读单词。分小组读准单词。朗读并记忆单词。3、引导学生看课件,学习对话.学生看课件，想一想对话的大概意思。教师讲解词组from---to---FoxexamplefromShijiazhangtoBeijingfromBeijingtoGuangzhou学生看课件,跟读对话。学生两人一组练习,模仿对话。4、创设情景,教师扮做李明的妈妈与学生合作进行对话.MayI……..?

3、Yes,youmay.No,youmaynot四、Practice.(练习)与学生一起进行情景演示教师巡回指导。五、Homework.课堂检测1、听写单词。2应用句式MayI---?Yes,youmay.No,youmaynot.进行对话。教学反思