昆山扬明光学有限公司员工的培训问题及对策

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1、毕业设计题目：昆山杨明光学有限公司员工的培训问题及对策院系名称：经济与管理系专业班级：人力资源管理1班学生姓名：石春春学号：指导教师：学校名称：河南质量工程职业学院2013年12月26日河南质量工程职业学院毕业设计（论文）任务书班级学生姓名指导教师设计（论文）题目主要研究内容主要技术指标或研究目标基本要求主要参考资料及文献河南质量工程职业学院毕业设计（论文）评审表一（指导教师用）班级：宋体5号字姓名：宋体5号字学号：宋体5号字评价内容具体要求分值评分调查论证能独立查阅文献和调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集

2、、加工各种信息及获取新知识的能力。20分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。20工作量、工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。20质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结构严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；结果有应用价值。20创新工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。20成绩10

3、0指导教师评语：指导教师签名：年月日注：各专业可根据自己的具体情况，制定出适合本专业的毕业设计（论文）的具体要求和评分标准。河南质量工程职业学院毕业设计（论文）评审表二（评阅人用）班级：宋体5号字姓名：宋体5号字学号：宋体5号字评价内容具体要求分值评分资料利用查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。15论文质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结果严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。50工作量、难度

4、工作量饱满，难度较大。25创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。10成绩100评阅人评语：评阅人签名：年月日注：各专业可根据自己的具体情况，制定出适合本专业的毕业设计（论文）的具体要求和评分标准。河南质量工程职业学院毕业设计（论文）答辩情况记录（答辩委员会或答辩小组用）班级：宋体5号字姓名：宋体5号字学号：宋体5号字答辩题目对学生回答问题的评语正确基本正确经提示回答不正确未回答答辩委员会（或小组）评语：成绩：答辩负责人签名：年月日河南质量工程职业学院毕业设计（论文）总成绩评定表班级宋体5号字姓名宋体5号字学号宋体5

5、号字设计（论文）题目宋体5号字成绩指导教师评分评阅人评分答辩评分总成绩系毕业设计（论文）领导小组审核意见：小组组长签名：年月日注：毕业设计（论文）总成绩中，指导教师评分占40%，评阅人评分占20%，答辩评分占40%。摘要随着全球经济一体化的深入，人力资源作为组织生存和发展的核心动力，日益受到重视。昆山杨明光学有限公司要在激烈的市场竞争中脱颖而出的有效途径之一就是充分开发、科学管理昆山杨明光学有限公司的人力资源，培训作为人力资源开发的一种具体形式，对提高昆山杨明光学有限公司员工工作技能与综合素质。为昆山杨明光学有限公司提

6、供新的工作思路、知识、信息、技能起着非常重要的作用。通过对昆山杨明光学有限公司员工培训的研究从而探索提高昆山杨明光学有限公司绩效的有效途径，具有重要的实践意义。中小昆山杨明光学有限公司在我国经济快速发展过程中发挥着巨大作用。但是，由于中小昆山杨明光学有限公司先天的诸多不足和后天的资金规模限制，使得中小昆山杨明光学有限公司在员工培训工作中存在着很多的不足和问题。本文是通过我在扬明光学有限公司实习，对扬明光学在员工培训工作上的相关问题进行研究，挖掘值得借鉴的优秀之处，改善不足之处从而提高公司员工培训的有效性。关键词：员工培

7、训；问题分析；对策研究14.7，2013.6论文按要求加以修改如;海尔集团引言1海尔集团员工跳槽现象现状分析或者研究的意义或者目的，2公司简介或者公司概述3海尔集团员工跳槽的原因4应对海尔集团员工跳槽的对策总结致谢参考文献目录引言11关与培训11.1结构化培训体系的内容11.2构建结构化培训体系的方法与措施21.2.1关于构建培训课程体系的方法研究21.2.3关于构建培训管理系统的步骤的研究21.2.4关于构建培训效果评估的方法研究32昆山扬明光学有限公司目前员工培训的现状32.1昆山扬明光学有限公司简介32.2公司现

8、有人员状况分布42.2.1员工年龄结构分析42.2.2员工学历结构分析52.2.3员工工龄结构分析52.3扬明光学有限公司员工培训工作的现状分析62.3.1扬明员工培训工作方案介绍62.3.2扬明有限公司员工培训工作的SWOT分析82.4没有建立完善的培训体系133扬明光学员工培训工作的改善措施143.1提高员工对培训工作的重视程