四年级品社期末测试题5

四年级品社期末测试题5

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1、小学四年级品德与社会期末测试题分值:100分时间:60分钟一、我是小裁判(10分)1、诚信是做人的根本,只有恪守诚信,才能维护自己的尊严。()2、在《中国交通图》上,公路的图例是用黑色的横线表示的。()3、中国现行的法律中,最高的是《宪法》。()4、青少年偶尔去营业性网吧玩一下是可以的。()5、法庭审判大体分为开庭、法庭调查、评议和宣判四个阶段。()6、吸烟有害健康,对少年儿童尤其如此。()7、在我国交通运输业中,铁路运输占重要的地位,是交通运输的大动脉。()8、《道路交通安全法》2004年5月1日起施行。()9、只要没有疾病和身体残

2、疾就是健康。()10、一份完整的地图必须有图例。()二、信息盘点(20分)1、以下属于班级管理制度的是()A.上下车排队B.上课不能随便讲话C.过马路走人行横道线2、你家附近的游戏听允许10岁的亮亮进去玩游戏,游戏厅老板违反了()A《预防未成年人犯罪法》B《未成年人保护法》C《义务教育法》3、世界无烟日是指每年的()A.6月26日B.8月30日C.5月31日4、山东省的重要港口城市是()A淄博B青岛C济南5、下列说法正确的是()A家庭困难的适龄儿童可以不接受义务教育B凡是适龄儿童都必须接受义务教育C福利院的适龄儿童可以不接受义务教育6

3、、从烟台到大连旅游,最经济省时的方式为()A乘坐汽车B乘坐火车C乘坐轮船7、以下不允许未成年人进入的场所是()A超市B营业性舞厅C电话吧8、有人说早晨听到乌鸦的啼叫,这一天会倒霉,你()A相信B不相信C听不到为好9、“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、仪器未成年人。”这是()规定的。A《预防未成年人犯罪法》B《未成年人保护法》C《义务教育法》10、兰新线是指()的铁路线。A北京---哈尔滨B兰州---阿拉山口C包头---兰州一、生活广角(18分)1、家住济南的张华今年暑假要去成都的姥姥家,如果坐火

4、车,他应该走哪些铁路线?(6分)2、公园、商店或集市,是我们长去的公共场所。请你结合自己长去的场所,说说应该遵守哪些公共秩序。(5分)3、在平时的学习和生活中,你对自己所面对的诱惑说过“不”吗?说给大家听。(3分)4、如果大家都能做到守法自律,整个社会就会变得秩序井然、文明进步。你在自律方面是怎样做的?(4分)一、警钟长鸣(24分)1、写出你积累的关于讲诚信的名言或小故事。(至少五个)(5分)2、我国颁布的有关未成年人接受教育、保护、预防犯罪的三部专门法律的名称是什么?你认为这三部专门法律对你有什么帮助?(5分)3、造成交通事故的主要

5、原因有哪些?你认为应如何避免或减少交通事故的发生?(7分)4、“江苏省镇江市一对夫妻离异后,父母双方均不抚养其11岁的儿子明明。孩子成了无人疼爱,无人管教的弃儿,和坏人混在一起,成了一名惯偷,被司法机关收容教养。”针对这一案例,请你分析明明的行为触犯了什么法律?致使他走上犯罪道路的原因是什么?(7分)一、“我行我秀”观点坊(20分)1、肥胖会给我们少年儿童带来哪些坏处?应如何避免身体过于肥胖?(10分)2、外出旅游应做哪些准备?(5分)3、迷恋电子游戏会对我们造成伤害,对此你有什么看法?(5分)二、倡议书(8分)向全世界少年儿童发出“

6、珍爱生命,远离诱惑”的倡议。小学四年级品德与社会期中质量调研试题答案一、√×√××√√√×√二、BACBBCBBBB三、1、济南京沪线徐州陇海线西安宝成线成都2、讲究公共卫生,不破坏环境,进门、上车等要按规定买票,不大声喧哗,对工作人员文明礼貌,尊老爱幼等。(合理即可)3、说过。针对孩子的实际情况,成年人劝其喝酒吸烟拒绝,大的学生或其他人劝其玩电子游戏拒绝等都可得满分。4、老师不在教室的时候,我能遵守纪律。每天下午我都是写完家庭作业再玩耍。(合理即可)四、1、曾子杀猪、诚信豆腐等2、三部专门法律:《中华人民共和国义务教育法》《中华人民

7、共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对自己的帮助:当自己的合法权益受到侵害时可以依法寻求法律保护。3、司机违章、司机疲劳驾驶、不遵守交通规则、行人安全意识差、车辆机械事故、道路状况复杂等原因。应该遵守交通规则,增强安全意识,不要违章,危险路段增设交通标识等。4、明明的行为触犯了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。父母没有对孩子尽到责任,致使孩子失去家庭的保护,也失去了父母的抚养、教育、关心爱护,导致失学,走向犯罪,对社会造成了危害。五、1、害处:课本27页。避免:饮食要有节制,要科学合理的饮食,不挑食,多运动,

8、少吃零食,不睡懒觉。2、做好出行计划:包括计划出行路线,目的地等。做好出行准备:包括准备出行所需费用、衣物、食品、药品、地图、交通工具等。3、电子游戏包括电视游戏、街机游戏、电脑游戏、网络游戏等,它们都是科技发展的产物。

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