中学2009-2010学年度第二学期工作计划.doc

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1、中学2009-2010学年度第二学期工作计划中学2009-2010学年度第二学期工作计划 一、指导思想 以贯彻党的十七届四中全会精神和深入开展向沈浩同志学习为动力，全面落实科学发展观，以提高质量为根本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕二期课改，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新台阶，努力办好人民满意的教育。 二、工作重点 全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。 建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本

2、。本学期，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。 1、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。 以“爱与责任”为主题，紧密联系区师德建设要求和学校师德工作实际，深入开展师德师风的学习教育，组织全体教师认真学习全国模范教师孟二冬、师德楷模郑琦的优秀事迹，学习本区百佳师德先进个人和本校师德榜样的先进事迹，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的

3、工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。 2、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。 抓目标管理。要加强和改进对领导干部考核与评价。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核。 抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及

4、时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。 检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须及时公布，增强透明度。 3、把“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动推向深入。1-3月开展“反思评议”活动，通过问卷调查、反思自查、民主评议、师德承诺的形式进行；3-4月完成“总结提高”阶段，提高整改、健全规章制度、总结表彰等等形式，把师德主题教

5、育活动开展好，见成效。 以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。 质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。 1、抓常规检查。 教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处应经常性地组织常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促对出现的问题进行整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。 2

6、、根据学科特点抓关键。 各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。 3、抓好课堂教学中心环节。 切实督促教师课前充分准备，课中精心实施，课后认真反思，使每位教师的课堂教学水平有大的提

7、高。本学期高一、高二年级实行导学案备课形式。学生的课后作业教师必须精心设计于导学案之中（学生原则上不用教辅材料）；作业实施面批，切实提高作业的有效性。 4、抓骨干教师的培养。 学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。 5、抓校本课程的建设。 校本课程是体现学校特色的重要组成部分。本学期，学校要重点抓好劳技和科技的校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。 6、抓教科研。 在上学期确定研究课题的基础上

8、，本学期要重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合工作。进一步强化课改理论的校本培训，采取集中培训、对话讨论式培训、学习研究式培训等形式多样的培训活动，引导教师进一步转变观念，更好地适应新课改工作要求，积极投入到课改实践中来。 7、抓好音、体、美等学科的教学。 音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视合唱队运