侯营联校办学水平督导评估汇报材料

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1、侯营联校办学水平督导评估自评报告东昌府区侯营联校2013.3.653侯营联校办学水平督导评估自查报告根据省、市、区各级政府关于实施办学水平督导评估的文件要求，我联校成立专门组织，对照评估指标，逐项进行了认真的自查、自评和完善工作，力求达到上级要求。现将该校办学情况汇报如下：一、学校基本概况：东昌府区侯营联校始建于1971年，所辖一处中学，七处完全小学，两处教学点。现有教职工319人，其中专职教师308人。教师学历达标率100%。在校生2867人，服务全镇64各自然行政村，43000人口。多年来，联校在区教育局、镇党委、政府

2、的正确领导下，领导班子秉承“以人为本，创新发展”的育人思想，坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，努力实现“教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，教师素质优良化”的办学目标。课程改革以来，学校以科学管理为先导，以素质教育为平台，以提高教育教学质量为突破口，全方位提升教师的专业素养、学生的创新意识和实践能力，为创建“和谐校园”、“平安校园”、“文化校园”、“绿色校园”而努力。现对我校的办学方向、学校管理、办学条件、办学质量、办学特色等工作进行了全面细致的检查，就自查情况作以简要汇报，不妥之处敬请批评指正！二、主要工作及

3、取得的成效（一）办学条件近年来，在各级党委、政府及教育主管部门对民族教育的亲切关怀和大力支持下，我校积极联系，多方争取，尽力筹措，精心规划，购置教学设备、粉刷校舍、建花园、种花草树木、硬化校院、美化校园、维修校舍等，校园“净化、绿化、硬化、美化、文化”建设水平不断提高，办学条件不断改善，为师生学习、工作创造了良好的育人环境。（二）办学方向我校在办学过程中，坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美等全面发展和终身发展。依照教育法律、法规制定了学校规章制度，依法规范学校办学行为。结合实际

4、，制定和完善学校发展规划，进一步明确了学校总体目标，育人目标、管理目标、办学特色及发展策略，“以人为本、内涵发展、和谐发展、科学发展”的教育理念不断深化。53（三）学校管理1、我校认真落实校长负责制，成立校委会，并根据学校实际，建立了教务、总务、少先大队部、教研组等机构，合理设置岗位，明确职责，建立岗位责任制，班子成员充分发挥模范带头作用，坚持依法治校、依法治教，各部门之间能够团结协作，工作运行有序高效。2、学校建立健全了各项工作管理制度和考核办法,制定各项工作计划安排，加强校内工作督查考核，狠抓措施和任务落实。3、抓好班

5、子和队伍建设。学校严格执行政治理论学习制度，组织开展好集中学习的同时，着重加强自学，认真学习党的教育方针、政策，学习各级党委、政府及教育主管部门重大会议、文件精神，学习党和国家重要领导人的讲话精神，学习国家教育法律、法规，学习教育理论书籍等内容，认真开展教师继续教育全面岗位培训学习，积极鼓励教师参加各种形式的学历提高教育，选拔和培养骨干教师和学科带头人，不断提高班子成员和广大教师的政治理论和业务水平。在抓好学习的同时，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》为重点，加强师德建设，在细心做好教师思想政治

6、工作的基础上，以演讲、专题讨论、教师论坛等活动，不断创新活动载体，丰富活动内容，提升班子成员和教师师德素养，树立良好的教育形象。4、加强档案建设。为使学校各项工作有据可查，进一步总结、分析、整改提高工作，我校注重工作过程性档案资料的收集、整理、归档，不断规范和加强档案建设，做到档案有专人管理、专柜存放、管理规范。5、抓好财产管理工作。学校建立健全了财务财产管理工作制度，配备兼职管理人员，建立目标责任制，做到财物规范管理、合理使用、发挥效益、服务教学，无乱收费、乱开支等现象。6、做好后勤服务工作。学校高度重视师生学习、工作、

7、生活、住宿条件的改善，在校舍和经费紧缺的情况下，解决好了教师的食宿和师生饮水等问题，使教师能够安心乐教、学生舒心学习。（四）教育教学工作1、德育工作（1）加强组织机构和队伍建设53学校根据实际，建立了以校长为组长、教务、少队、班主任为成员的德育工作领导小组，完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成了有组织、有领导、有明确分工、有制度保障的德育管理体系。学校定期召开德育专题会议，定期对学生进行思想品德教育。（2）创新德育工作方法和途径学校每年根据情况制定详细、切实可行的德育工作计划，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步

8、加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《德育工作规程》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，坚持以课堂教学为主渠道，充分发挥班队会德育阵地作用，通过主题班队会、国旗下演讲、晨会、开学和毕业典礼、征文、诗词朗诵、歌咏比赛、弘扬民族精神月、孝敬父母月等活动，对学生进行思想品德、爱国主义教育、集体主