乡级骨干教师推荐表(唐飞)

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1、附件1：威宁县中小学乡级骨干教师培训对象推荐表学校名称麻乍乡富乐小学任教学段及学科小学语文现专业技术职务小学二级教师威宁县教育局2011年3月20日11填表说明1、本表第3至第8页由被推荐人本人填写；第9页由被推荐人所在学校填写。2、第1页中“学段”指小学、初中或高中。3、第5页“教学工作情况”、“教书育人情况”和第6页“科研成绩”主要填写近十年来的工作和成绩。4、第7、8页“自我评价及对参加培训的希望”主要填写本人在政治思想及师德修养、教育教学与教育科研能力、教育教学改革与创新的意识和能力、工作成绩效果等

2、方面的评价，以及自己对参加本次培训的认识，通过培训希望解决的主要问题，培训的内容、形式、安排等方面的建议等。5、本表可复制，可加附页。11姓名唐飞性别男年龄28籍贯贵州威宁民族汉工资550.00何时参加何党派健康状况健康参加工作时间2008年9月教龄3现职务及任职时间小学二级教师2010年10月最后学历毕（肆、结）业时间学校专业学制学历2006年7月贵州大学市场营销三大专省内外进修的学校、时间、内容参加何学术团体、任何职务现任教的主要年级、课程及专长现任四年级语文、科学、健康、音乐、美术、体育等学科，擅长语

3、文。但（兼）任党政职务及主要社会兼职11何时何地受何奖励、处分无主要学历及工作经历（包括在职培训经历）自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学校）证明人1996年9月1999年6月在麻乍中学就读初中马开银2001年9月2003年7月在威宁县职业技术高级中学就读宫贵英2003年9月2006年7月在贵州大学就读市场营销专业懂蕾2008年9月至今在麻乍乡富乐小学任教。李双群教书育人情况（包括担任辅导员、班主任工作）11本人参加工作以来在边远的山区村小任教。担任四年级班主任，远程教育技术员。从事小学语文、

4、科学、体育、综合实践活动、学科课外活动辅导、音乐、美术等多门学科的教学工作。跟随时代的步伐，本人始终保持着先进的教学理念、满怀激情地投身于教育教学之中。本人在充分理会新教育观、新课程观、新教学观、新评价观的基础上，本着语文教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点，转变教师教育观念，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，为学生终身可持续性发展奠定良好基础的方向。教学工作情况（包括主要教学环节工作）何年

5、何月至何年何月讲授课程名称及其他教学任务学生人数总学时数备注112008年9月至2009年7月2009年9月至2010年7月2010年9月至今任四年级班主任工作并兼任语文、品德、美术等学科的教学工作。任三年级语文、科学、音乐、美术等学科的教学工作。任四年级语文、科学、美术、健康、体育、综合等学科的教学工作。736469720720450科研成绩（包括已完成的主要研究成果及发表的论文译著目录、发表处及获奖情况）序号研究成果、专著及教材何时在何出版社出版的何种刊物上发表何时获何种奖励本人在其中的作用11计算机水

6、平（包括通过全国计算机等级考试的等级，行业计算机统考，参加计算机培训的时间和成绩等）自我评价及参加培训的希望11本人自参加工作以来，拥护中国共产党的领导，服从组织的安排，在自己的工作岗位上敬职敬业，恪尽职守，任劳任怨。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参

7、与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。俗话说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。每个孩子都有他闪光的地方，都会为自己的成功而自豪，如果能及时地表扬，将会激发孩子学习的主动性和积极性。从而走上好学之路、成才之路。通过不断努力，我现任班级大多后进生，在体验成功的喜悦和得到赞扬之后，现在已能主动学习，现大多数已成为品学兼优的好学生。同时，也使自己的教学成绩一直在上升，我相信，只要努力继续寻找新的

8、教学方法去适应每一名学生，自己的教学工作一定还能“更上一层楼”。11凭着对教育事业的挚爱深情，我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名语文教学专长型骨干教师，我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，为一名合格骨干教师，我为自己定一个要求，一定要以扎实的作风潜心实践，做到持之以恒、坚持不懈；要以自觉的精神坚持学习，不急功近利，心浮气躁；要以老实的态度思想问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做