工程监理专业培养方案

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1、工程监理专业培养方案一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生学制：3年修业年限：5年二、社会需求调查与培养规格1．社会需求调查当前工程监理已成为建设工程的三方主体之一，社会化、专业化的监理公司已经成为一门新兴的行业。《建筑法》第三十条明确规定了国家推行建筑工程监理制度，《建筑工程质量管理条例》第十二条规定了必须实行监理的建设工程范围。目前监理行业的发展虽然遇到了一些困难，但关于监理行业的定位问题是很明确的，也没有任何迹象显示将发生改变。从这些年来的探索以及从各方面反馈回来的信息来分析，工程监理专业的专业人才培养规格的定位

2、应介于建筑工程技术专业与工程造价专业之间。与建筑工程技术专业相比较，工程监理专业毕业生能做施工员，但不能做结构设计；与工程造价专业相比较，工程监理专业能做造价员，但不能做安装工程概预算和施工企业的会计与成本核算。工程监理专业人才培养近期的岗位目标是监理员、测量员和试验员，远期的岗位目标是注册监理工程师、测量工程师和试验检测工程师。2．培养规格1）、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，受到良好的政治思想品德和职业道德教育，具有创业精神和较强的法制观念。2）、具有较扎实的理论知识和应用能力，具体掌握建筑工程施工监理知识

3、、一般建筑施工技术知识以及从事技术研究开发的基本知识。3）、能够运用计算机进行相关行业领域的专业软件操作能力。掌握建筑工程的制图、测量、计算的基本技能。4）、具有在建筑工地项目上的监理、管理、调度、协调的技能。5）、身心健康，达到国家规定的《大学生体育锻炼标准》。7三、职业面向和证书1．计算机高新技术中级证书或者闽校计算机一级2．大学英语B级证书或大学英语四级425分以上；其中，若学生大学英语四级成绩在425分以上，可申请免修大学英语课程，其学期末成绩按60分计。3．获得中级测量员证书；4．获得CAD中级绘图员证书；5

4、．一个岗位的岗位资格证书（预算员、试验员、监理员）；四、知识结构、能力结构及要求职业能力能力要求主要专业课程及实训思想政治素质热爱祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，理解和运用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”重要思想以及实践科学发展，树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的道德品质和法律素质“两课”，形式与政策，素质教育课及活动绘制、识读施工图的能力绘制建筑工程施工图、竣工图识读建筑工程施工图阅读和编制工程图技术说明建筑识图与构造、土建CAD、建筑力学、建

5、筑识图与构造实训常用建筑材料应用技能常用建筑材料的性能及应用常用建筑材料的检验、存放及保管常用建筑材料的基本技术指标及检测建筑材料检验报告单的审查建筑材料、建筑施工技术建筑工程测量能力定位及抄平放线、垂直度控制建筑变形观测建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程制图、建筑工程测量实训、建筑施工技术实训计算机应用能力文字及数据的处理应用计算机编制工程预算和决算应用计算机辅助施工管理土建CAD、计算机基础、建筑工程计量与计价、建筑工程计量与计价实训7建筑工程合同管理能力建设工程合同的基本内容进行合同分析，实施合同控制处理和解决

6、施工中出现的索赔与变更工程项目招投标与合同管理、建设法规、建筑工程项目管理工程监理协调能力监督落实各项规章制度的执行情况督促施工队遵守《施工现场管理规范要求》，并及时反映协调客户、设计师、工长之间的关系，及时处理与解答施工中出现的各种问题工程监理概论、建筑施工组织与进度控制、建筑工程施工监理实务工程监理管理能力监督施工进度，检查项目进展情况施工过程中做好相关记录并整理材料进场时负责联系客户到现场对材料进行验收建筑施工组织与进度控制、建筑工程项目管理、建筑工程材料、建筑工程施工技术五、主干课程1．主要课程工程制图与建筑构

7、造、工程材料、工程测量、土木工程力学与结构、地基与基础、施工技术、施工组织与进度控制、工程质量控制、工程建设监理概论、工程建设法规与监理合同管理、建筑工程监理，建筑工程施工技术六、集中实践课程教学安排说明（一）房屋建筑识图与构造实训（二）建筑测量实训（三）建筑工程试验检测实训（四）工程概预算课程设计（五）建筑施工技术实训（六）建筑工程计量与计价实训（七）毕业顶岗实习及毕业论文7七、教学活动时间安排表1、教学活动周进程时间安排表（表1）表1教学活动周进程时间安排表学年学期理论教学与课程实训实训周考试机动假期合计一1161

8、11423216111827二316111423416111827三51942361919合计64424428142注：机动时间可以用来安排其它活动，如：军训、入学（毕业）教育、承担考试任务、临时假期或社会实践活动。2、专项实训项目教学时间安排表（表2）表2专项实训项目教学时间安排表项目性质序号项目名称总周数学时学分第一学年第二学