中国秘书史教案《精选文档》

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1、教案2015～2016学年第二学期课程名称中国秘书史系(部)汉语言文学系教研室(实验室)公共教研室授课班级秘书学2015主讲教师陈群职称使用教材《中国秘书史》六盘水师范学院教务处制二○一五年八月1教案课程中国秘书史总计：36学时名称课程专业必修课学分/学时2/36讲课：36学时类别实践：学时任课陈群职称讲师上机：学时教师授课对象2015级秘书专业基本教材：基要杨剑宇：中国秘书史高等教育出版社第1版(2011年8月)本参参考资料：教考1、聂中东：《中国秘书史》中州古籍出版社2000年6月材资2、张树文：《中国秘书史》安徽大学出版社2003年8月和料主课目

2、标：程通过教学使秘书学专业的学生梳理中国秘书的发展史，欣赏其成就，领悟其价值，与已有的秘书学的知识一体，形成宏观的秘书史线索。目标重点：使学生以宏观的角度去领略中国历代的秘书工作和规范，建立清晰教的秘书史框架，了解秘书工作的演变和传承，并对他们之间的史学资料学有一定的疏通。重难点：点作品朝代较多，而很多秘书的工作相对来说比较相近，不便于区分，及因此在短时间内给学生灌输历朝历代的秘书工作的不同，成了一个难难点，并且由于是史学的课程，因此在找资料方面不是太好找，秘书史的点相关书籍基本不好找，这些都是本课程教学的最重要难题。注：课程类别：公共必修课、专业基础

3、课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课2中国秘书史课程教案课型理论课□讨论课□课次2课时4（请打实验课□习题课□√）其他□授课题目（教学章、节或主题）：第一章中国秘书工作的起源教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过本章学习，理解秘书工作的产生需要两个社会条件，有了社会组织的领导部门，有了文字和公务文书，理解我国秘书工作的起源经历了一个漫长的渐进过程，大致经历了三个阶段，即孕育于部落联盟的昌盛时期，发于夏朝，形成于殷商。教学重点及难点：重点：秘书工作的起源经历的三个阶段难点：各个阶段秘书工作的特征教学基本内容方法及手段第

4、一节孕育于部落联盟的昌盛时期课堂讲授与一、秘书工作产生的社会条件讨论秘书工作是领导部门的辅助性工作，因此，只有出现了领导部门，才会随之而产生秘书和秘书工作。这是秘书工作产生必不可少的社会条件之一。文字是人类文明的标志，是表意的工具，也是书写文书的先决条件。文书是人类在社会实践中形成的材料，它只有在文字出现后才可能产生。公务文书需要有人拟制、处理、传颁、保管，由此产生了以文书工作为主要业务之一的秘书和秘书工作。因此，文字和公务文书的出现，是秘书工作起源的又一个社会条件。二、社会组织领导部门的形成氏族公社时期。部落联盟的昌盛时期。三、原始文字的演进原始文字

5、演进的过程。部落联盟的昌盛时期有原始文字的史证。陶文古人在陶器上刻画的文字符号，较有名的如半坡陶符、丁公陶文、高邮陶文等，另有学者指出陶文可能比甲骨文更早而成为中国最早的文字。陶文有两种：第一种是新石器时代陶器上的“原始文字”，3虽然目前还不能确认这些文字具体是什么含义，但已具有一种“标记”和“表号”的性质，被认为是汉字的最早雏形；第二种是战国时代陶器上的文字，一般只有几个字，大多是印文，内容为人名、官名、地名、督造者名，吉祥语和年月等。与甲骨文、金文和石鼓文等，同为研究我国古代文字的资料。在中国的史前期以及有史早期，汉字产生前，最像是文字的符号就是陶

6、文。陶文已经出土的资料很多，但它不像甲骨文那样有成文的篇幅，只有单个的符号。从新石器时代一直到商代晚期，现在已出土的陶文以半坡陶文为最早，大约自公元前4800——4300年之间。此外，大汶口文化、龙山文化、良渚文化时期，也都有陶文。陶文多半刻在陶钵外口缘的黑宽带纹和黑色倒三角纹上，极少数刻在陶盆外壁和陶钵底部，一般器物上只有一个陶文。对这些陶文的性质，学界看法不一。裘锡圭认为是“记号”，郭沫若认为是“具有文字性质的符号”，而于省吾等学者则认为已属文字范畴。唐立庵（兰）在谈到大汶口文化陶文时说，这“是现行文字的远祖，它们已经有5800年左右的历史了”。破

7、解陶文很困难，至今也只有几个字能猜测它相当于后代的某字。不过，陶文与汉字有渊源关系，应该是肯定的。甲骨文甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”、“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。1899年，清代著名金石学家王懿荣在北京家中发现，由于古董商的有意隐瞒，在较长时间内未被学界了解其出土地。直到1908年才被罗振玉查访清楚其真正来源地为安阳殷墟（今河南安阳小屯）。甲骨文继承了陶文的造字方法，是中国商代后期（前14～前11世纪）王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。殷商灭亡周朝兴

8、起之后，甲骨文还延绵使用了一段时期。截至2012年，发现有大约15万片甲骨，4500多个单字，