三年制护理学专业专科培养方案

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1、三年制护理学专业专科培养方案一、培养目标培养适应西部地区卫生事业发展的，具有正确的职业价值观、较扎实的专业知识、较熟练的护理技能，能在各级医院、社区医疗机构中从事护理工作的高素质的应用型护理人才。二、培养要求（一）思想道德与修养1、热爱祖国和人民，热爱医药卫生事业。2、具有较强的社会责任感、正确的价值观、伦理观、较强的法律意识。3、具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神和立足基层工作服务人民的意识。5、具有以人为本、以病人为中心的护理理念。（二）专业知识与技能1、具有一定的自然科学基础和医学基础。2、掌握的护理学基本知识，较系统的临床基本技能。3、具有对常见病观察、判断、评估和护理

2、的能力。（三）职业素养与能力1、具有正确的职业态度，遵守职业的基本道德规范、伦理原则和法律。2、具有与病人及其家属、医生、护士及其他医疗卫生从业人员沟通、协调的基本能力以及团队协作精神。3、具有一定的信息收集、处理、利用的能力。4、具有一定的外语水平和计算机应用能力。5、身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。三、培养方式和学习年限学制3年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业。但累计修业时间不超过4年。四、主干学科和主要课程主干学科：基础医学、护理学主要课程：系统解剖学、组织学与病理学、生理学与病理生理学、生物化学、药理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学

3、、护理心理学。五、第二课堂和实践教学环节在各课程教学过程中，强化实践技能培训和实践能力培养；在专业实习中，强调运用所学知识分析和解决常见实际问题。3结合专业培养目标，通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动，以及开展社会调查和社会实践，早期实践教学、见习和实习提高学生综合素质和实践能力，突出本校、本专业的特色。六、成绩考核与毕业严格进行学业考核，实行学分制记分。修满教学计划规定最低学分要求、通过毕业综合科目考试、并达到学校规定的其它毕业条件者，准予毕业。未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者，按学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。七、教学

4、计划1、教学周计划表学年教学实习复习考试劳动假期节日机动毕业工作毕业论文合计一402171152二402171152三48149合计804842142211532、课程结构与学时学分分配本专业最低学分要求为140学分。其中必修课88学分(含公共基础课29学分，专业基础课25.5学分，专业课33.5学分)；选修课28学分（含专业选修课20学分，公共选修课8学分）；毕业实习48周24学分。表1:课程结构与学时学分分配总表总学分:140学时:2241理论周学时:28课程类别学分占总学分比例学时占总学时比例必修课公共基础课2920.7%53426.5专业基础课27.518.2%5412

5、1.9专业课33.523.9%66229.3小计8862.8%173777.7任选课公共选修课85.7%1446.4专业选修课2014.3%36015.9小计2820%50422.3毕业实习48周2417.2%总计140100%2241100%表2：专业限选课（附后）3、教学进度表（附后）3三年制护理专科教学进程表课程类别课程性质序号课程编号课程名称学分课时分配各学期周学时分配学时总数授讲实验或实践第一学年第二学年第三学年12345620周20周20周20周22周22周必修课公共基础课程12061139毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论47254184毕业实习48周220

6、61056思想道德修养与法律基础35454431061005形势与政策13232211142061052大学英语814472724452061055体育3.5606022262061054医用高等数学23636472061053计算机应用基础3.5603030482061115军事理论23636291061143职业生涯与发展规划120202101061148就业指导120202小计29534354180专业基础课程112051041系统解剖学48040406122051040组织学与病理学48026546132041034生物化学36042186142051081医学微生物及

7、免疫学2403196152041037医学寄生虫学1181264162051027生理学与病理生理学360606172051037机能实验学360606182031013药理学2.548486192051038物理诊断学2.54833156202041024实验诊断学1.5272166212011059特殊诊断学1201466小计27.5541329212专业课程222021013护理学导论2.54836126232021007基础护理学1020010010066242021010护理心理学