【三年级语文】教案ppt模版课件

《【三年级语文】教案ppt模版课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七颗钻石单位：纳隆小学班级：三年级姓名：马桂秀科目：语文时间：2008.6.13教学目标：1、知识与能力：通过阅读，对童话这种文体有初步的了解；了解故事的主要内容，能用自己的语言复述出来，提高归纳概括能力；理解文章的主题，体会爱心的力量；学习借鉴想象在童话中的表达作用，展开自己想象的翅膀。2、过程和方法：在阅读时能自主揣摩朗读语气，采用表情朗读法，读出童话的魅力；在内容的分析和主题探讨时，可采用小组合作讨论的方法探究问题在想象能力的训练上，可采用补写或续写的方式。3、情感、态度与价值观：渗透“仁爱”的价值观，得到爱的启示，受到爱的感化，使

2、自己也拥有一颗善良的充满人间关爱的心。教学设想：重点：（1）感悟爱的神奇力量；（2）感受想象的无限魅力难点：（1）从罐子的变化中领悟文章的主题；（2）用丰富的想象构思课文的情节教学突破：让学生有感情地朗读和充分讨论，引导他们发挥想象，突破教学重难点。教学过程静思活动：播放《爱的奉献》歌曲，融入学习氛围。设置情境，激发阅读兴趣1.（播放课件）教师叙述：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。接连几个月没有下一滴雨，每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地。所有的河流和水井都干涸了，草木、丛林、庄稼也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。谁来说一说，此时的水

3、意味着什么？（使学生认识到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和万物才能继续生存下去，没有水，等待人和万物的只有死亡）2.一天夜里，一个小姑娘意外地得到了一罐水，她会怎样用掉这罐水呢？（启发学生尽可能地展开各种想象，并说明理由。如，她会先自己喝上一口，滋润一下干裂的嘴唇和冒火的喉咙，然后再给自己的亲人喝；她会跑回家去，赶紧送给自己的爸爸妈妈、弟弟妹妹……）同学们的猜想都有道理，今天我们要学的课文《七颗钻石》（板书课题）就是围绕这一罐水讲了许多意想不到的事情。让我们来读一读这篇课文吧！自读课文提出小组合作学习要求1.小组

4、设计方式，保证每个组员将课文读正确、读流利。2.个人默读，画出你认为神奇的地方，并想一想为什么。3.小组讨论故事中的神奇之处及原因。寻找神奇，感知奇迹1、说说是什么让你感到神奇2、快速读课文，划出水罐变化的神奇句子3、出示水罐5次变化的句子，小结板书探究神奇，感受爱的奇迹1、学习第1、2次奇迹（1）出示：当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。（个别读）（2）学习第一小节真是个奇迹啊，让我们来看看当时地球发生了什么情况？出示图引读点击：干涸干枯焦渴而死读读这三个词看，有什么感受？个别读齐读采访：如果你就是生活在那个时代，

5、如果你就是那里的一株草、一棵树，一朵花，你最需要什么？小结：是啊，水，水，水，在当时是多么重要啊！没有水，等待人和万物的只有死亡。（3）出示：小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙上睡着了。有这么一小姑娘，就生活在那个时代，看，她正拿着空罐子为她生病的母亲找水呢？然而所有的河流和水井都干涸了，引读。想象一下小姑娘可能到哪里找水，会怎么样呢？采访配乐引读：是啊，想着生病的母亲，她还要继续找，就这样一个小时，二个小时，三个小时过去了，岩石刮破了她的双手，荆棘割破了她的衣服，她还是—————————四个小时,五个小时，她终于————————————你

6、看到了一个怎么样的小姑娘？个别读齐读小姑娘之所以能这么做，都是缘于对妈妈的一种爱，板书。也就是这种爱感动了上天，看奇迹发生了，出示第一次奇迹，用上“因为——————所以————————————”说说奇迹发生的原因。对小姑娘来说，此时，在她眼里，仅仅是清澈新鲜的水吗？想想地球发生的情况，说说这又是什么水？这是生命之水，希望之水，救命之水，她能不高兴吗？齐读想想刚才找水是这么辛苦，现在一觉醒来竟有一罐满满的水，能不又惊又喜吗？齐读课文中也有一个词表现了小姑娘此时的心情（喜出望外）（4）是啊，小姑娘喜出望外，真想喝个够，小姑娘快喝吧，可把你累坏

7、了为什么不？多好的小姑娘啊，再渴再累心里还一直牵挂着妈妈，乃至奇迹又一次发生出示：她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。用上“因为——————所以————————————”说说奇迹发生的原因。2、学习第三、四、五次奇迹（1）自渎课文第3小节，用上“因为——————所以————————————”说说奇迹发生的原因。与同桌交流。出示：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（2）点

8、拨第三、四次奇迹A、对小动物的爱B、妈妈对孩子的爱你怎么知道？是啊，母亲就是这样的爱孩子，把生的希望让给了孩子，把死的危险留给自己。这种伟大的母爱就像金子一样发光。（3）重点引导学生感悟对陌生