教科版六年语文下册教案冯

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1、辛勤地耕耘，必然结出丰硕之果！备课笔记科目语文年级六年二班姓名冯枝花朗乡林业局第一小学课程表星节期次一二三四五1数学语文数学信息数学2语文数学语文数学语文3英语体育英校语文语文4音乐综合品社品社英语午　　　　休5体育语文科学美术科学6班会美术信息音乐地方学习成绩六年二班编号姓名平时期末编号姓名平时期末1郝思宇优29黄广权优2杨梓誉良303赵天歌优314徐美琦良5闫威林优6孙承泽优7刘昭臣优8李星晨优9金鹭优10曲天姝优11黄皓喆优12李迎通优13王珊优14杨彤良15王相博优16王星宇优17曹阳优18韩宁良19张文籍优20刘莹优21张仪新优22

2、肖新颖优23赵兴丽优24张家乐优25胡晓巍优26李嘉隆优27黄学鹏优28黄智鹏优教学进度计划表周日期周节教学内容备注一3.2~3.67第一单元1课《勇攀高峰》（2）复习（1）2课《苦练》（2）复习（1）快乐读书屋一（1）二9~137快乐读书屋一（1）能说会写（4）语文七色光一（2）三16~207第一单元练习与讲评（2）3课《春》（2）复习（1）4课《大自然，心中最美的诗》（2）四23~277复习（1）快乐读书屋二（2）能说会写（4）五3.30~4.37语文七色光二（1）第二单元练习与讲评（2）5课《最后的时刻》（2）复习（1）6课《颁奖词三则

3、》（1）六4.6~1066课《颁奖词三则》（1）复习（1）4月6日快乐读书屋三（2）清明放假一天能说会写（2）七13~177能说会写（2）语文七色光三（1）第三单元练习与讲评（2）7课《地平线》（2）八20~247复习（1）8课《张石匠拜师》（2）复习（1）快乐读书屋四（2）能说会写（1）九4.27~5.16能说会写（3）语文七色光四（1）第四单元练习与讲评（2）五.一放假一天教学进度计划表周日期周节教学内容备注十4~879课《音乐之都维也纳》（2）复习（1）10课《密西西比河风光》（2）复习（1）快乐读书屋五（1）十一11~157快乐读书屋

4、五（1）能说会写（4）语文七色光五（1）第五单元练习与讲评(1)十二18~227第五单元练习与讲评(1)11课《小屋》（2）复习（1）12课《我和祖父的园子》（2）复习（1）十三25~297快乐读书屋六（2）能说会写（4）语文七色光六（1）十四6.1~57第六单元练习与讲评（2）13课《为学》（2）复习（1）14课《古代寓言两则》（2）十五8~127复习（1）快乐读书屋七（2）能说会写（4）十六15~197语文七色光七（1）第七单元练习与讲评（2）总复习（4）十七22~266总复习（6）6月22日端午节放一天十八6.29~7期末复习（7）7.

5、3课程标准（一）识字与写字有较强的独立识字能力，累计认识用汉字3000个，其中2500个会写，书写工整，有一定的速度。（二）阅读：能用普通话正确、流利有感情的朗读课文，默读有一定的速度，能借助字典阅读，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法，学习浏览，扩大知识面，体会各种标点符号的不同用法。诵读优秀诗文，背诵优秀诗文，扩展自己的阅读面，课外阅读量不少于100万字。（三）习作懂得写作是自我表达和与人交流，积累习作素材，学写读书笔记和应用文，修改自己的习作，课内习作每学年16次。（四）口语交际乐于参与讨论、敢于发表自己的意见并

6、能转述，表达有条理，语气、语调适当，在交际中做到语言美。（五）综合性学习初步了解寻找资料，运用资料的基本方法。第一单元1.勇攀高峰第一课时教学内容：教科书1-4页教学时间：3月2日教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文，认识4个生字。2.在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。3.理解课文内容，体会邓亚萍自强不息、敢打敢拼的可贵精神。重点：体会“邓亚萍已成为一种精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，一种自强不息的中国精神”的深刻含义。难点：学习用典型事件表现主人公的风采与品格的写作方法。教法：自主学习合作探究教具：搜

7、集相关资料及课件。教学流程：一、创设情境，导入新课邓亚萍事迹简介（多媒体）出示，汇报搜集的资料。（板书课题，齐读课题）二、比读书——读通1.检测同学读字情况。2.检测朗读课文情况：分段朗读，随机正音。三、比分段——理顺课前我们已经预习了课文，谁能用自己的话说说课文主要写了什么？按事情发展的顺序给课文分段，并概括段意，先同桌说说，指名检测。四、比说话——品读说一说课文记叙了邓亚萍在乒乓事业上的成长的哪几件事？（一）出示学习提示：1.默读课文，说说课文让你感动的是什么事？是什么精神激励邓亚萍挫折走向胜利的？2.结合课文，说说你对“邓亚萍已成为一种

8、精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，一种自强不息的中国精神”这句话的理解。（二）学生汇报自学结果（教师随机板书）五、回顾阅读，揣摩课文的表达方法。1.启发学生，读