杭州师范大学重点实验室建设管理办法

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1、杭州师范大学重点实验室建设管理办法第一章总则第一条为规范和加强学校重点实验室的建设和运行管理，根据高等学校重点实验室建设与管理暂行办法，特制定本办法。第二条校重点实验室是学校教育科技创新体系的重要组成部分，是学校组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展学术交流的重要基地。第三条校重点实验室的主要任务是根据国家教育科技发展方针，围绕国家教育发展战略目标和学校中长期发展规划，针对学科发展前沿和社会发展、地方经济的重大科技问题，开展创新性研究。其目标是获取原始创新成果和自主知识产权，促进新兴、交叉学科的形成和发展。第四条重点实验室是学科建

2、设的重点，学校应将其列入重点建设和发展的范畴。第五条重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。第六条重点实验室要接受定期评估，优胜劣汰，动态发展。第二章职责第七条重点实验室实行统筹规划、统一管理。设备与实验室管理处是实验室的行政主管部门，主要职责是：1、编制和组织实施校重点实验室总体规划和发展计划。制定校重点实验室建设与管理实施细则。2、制定校重点实验室发展方针、政策和规章，宏观指导校重点实验室的建设和运行。3、将重点实验室建设列入学科建设计划,支持相关学科优秀人才在实验室和院（所）间的流动。4、批准重点实验室的建立、重组、合并和撤消；组织达标

3、实验室的验收认证；组织对实验室的考核评估和总结交流。5、聘任校重点实验室主任和学术委员会主任。6、拨发、配套有关经费。7、推荐申报市级以上重点实验室。第八条依托建设部门是实施校重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，主要职责是：1、贯彻学校有关校重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，支持校重点实验室的建设和发展。-52-2、依据本办法制定本部门校重点实验室管理细则，指导校重点实验室的运行和管理，组织实施实验室建设。3、为校重点实验室提供后勤保障以及经费等配套条件。4、负责推荐校重点实验室主任及学术委员会主任，聘任校重点实验室副主任、学术委员会副主任及委

4、员。5、对实验室进行年度考核，配合主管部门做好对校重点实验室的评估等工作。6、根据学术委员会建议，提出实验室研究方向、任务、目标等重大调整意见报主管部门，解决实验室建设与运行中的有关问题。第三章设立与建设第九条为促进新兴、交叉学科的发展，提高科技可持续创新能力,加强基础研究和应用基础研究基地建设，稳定基础研究和应用基础研究队伍，培养和吸引国内外优秀科技人才，创造条件培育国家、省、部重点实验室，学校有计划、有重点地装备、新建和调整校重点实验室。第十条申请校级重点实验室应具备的条件1、一般应为重点学科，并符合我校实验室建设发展规划；2、在本领域具有国内、省内

5、领先水平或特色，能承担和完成省以上重大科研任务或工程项目，进行跨学科综合研究和培养高层次人才的能力，能够广泛开展国内外学术交流与合作。3、有明确的中、长期研究方向、目标；4、符合地方经济科技发展需要；5、在所从事的研究领域内有国内外知名的学术带头人，同时应有一支精干的、以中青年骨干力量为主体的、专职与兼职相结合的科技人才队伍。原则上正高不少于3人，专职人员不少于5人，其中1人必须是正高，研究生应达到15人以上。6、有较强的科研实力，有较多的科研任务和科研经费；7、具备一定建设规模和良好的实验条件，实验用房相对集中且不少于200平方米，仪器设备原值不低于2

6、00万元，包括基本实验设施和仪器设备等技术条件，可供开放性服务，有较健全的管理制度；8、依托部门应保证实验室运行经费（每年不低于20万元），并提供必要的技术支撑、后勤保障和对外合作与交流的条件。第十一条符合申报重点实验室基本条件的，由依托建设部门提出，根据有关要求，按规定的格式填写《杭州师范大学校级重点实验室建设申请报告》（附件一），设备与实验室管理处组织专家评审。评审通过后，由申请部门填报《杭州师范大学校级重点实验室建设计划任务书》(附件二)，经设备与实验室管理处组织专家论证，并提出意见，报学校主管校领导批准立项。第十二条学校每年安排一定预算经费支持校

7、重点实验室建设。第十三条-52-实验室立项后进入建设实施期，学校资助经费应根据《杭州师范大学校级重点实验室建设计划任务书》要求安排，主要用于购置先进仪器设备及必要软件等，贵重仪器设备的购置应专家论证。第十四条实验室建设应本着“边建设、边研究、边开放”的原则。依托部门在实施实验室建设期间，应保证实验室人员的相对稳定，定期向设备与实验室管理处报告进展情况。建设期间实验室主任连续半年以上不在岗，应及时调整。第十五条实验室建设期限一般不超过三年。建成后，应提交《杭州师范大学校级重点实验室建设验收总结报告》（附件三），申请验收，经设备与实验室管理处组织验收通过后予

8、以批准。第四章变更与调整第十六条根据学校实验室建设发展规划、学科发展的需要以及实