广西高校重点实验室建设与管理办法

《广西高校重点实验室建设与管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、广西高校重点实验室建设与管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为了加强和规范广西高校重点实验室（以下简称高校重点实验室）的建设和管理，参照国家、教育部以及自治区有关重点实验室建设管理办法，特制定本办法。第二条高校重点实验室建设是高等学校内涵发展的基础性工程，是提升高等学校创新能力的重要抓手，是开展基础研究和应用基础研究，进行高新技术研发，聚集和培养优秀科技人才，开展学术交流，实现高校人才培养、科学研究和社会服务功能的重要基地，是获取原始创新成果和自主知识产权的重要阵地。第三条高校重点实验室包括高校重点实验室和高校重

2、点实验室培育基地。第四条高校重点实验室是高等学校创新体系建设的重点，依托高等学校应将其列入重点建设和发展的范畴。第五条高校重点实验室是依托高校建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”运行机制。第六条高校重点实验室要接受定期评估，优胜劣汰，动态发展。第七条高校重点实验室的任务是根据国家科技发展方针，面向科技前沿，围绕国家和广西经济社会发展所面临的重要科技问题，开展创新研究和技术研发，培养创新人才，提升创新能力。其主要目的就是集中力量在我区高校重点建设一批具有鲜明的地方特色、学科优势明显

3、并和我区经济建设和社会发展紧密结合的实验室，使之成为培养高层次、高素质创新人才的基地，成为我区高校师生从事教学、科研、成果转化和高新技术产业化的基地，成为我区高校与国内外高校及科研机构进行学术交流和科研合作的窗口，为推进科技进步，建成小康社会，实现科教兴桂做出重要贡献。第二章管理职责第八条自治区教育厅是高校重点实验室的行政主管部门，主要职责是：（一）贯彻国家和自治区有关重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，对高校重点实验室建设进行指导和管理。（二）编制全区高校重点实验室发展规划并组织实施，制定相关的政策和规章。（

4、三）对高校重点实验室立项、重组、合并和淘汰进行审批。（四）会同自治区有关部门拨发高校重点实验室有关建设和运行经费。（五）组织对高校重点实验室的检查、验收和评估。第九条高校的主要职责是：（一）组织申请高校重点实验室立项，组织实施高校重点实验室建设。制定高校重点实验室发展规划，并指导运行和管理组织编报建设申请书、计划任务书和验收报告。（二）立项后，优先支持重点实验室，落实高校重点实验室建设配套经费，并提供相应的人财物条件保障，解决实验室建设与运行中的有关问题。（三）组织推荐重点实验室主任，推荐重点实验室学术委员会主任，

5、聘任重点实验室副主任和学术委员会委员。（四）对高校重点实验室进行年度考核，配合自治区教育厅做好对高校重点实验室的检查、评估、验收等工作。（五）对高校重点实验室学术委员会提出的有关实验室名称、研究方向和发展目标、组织结构的重大调整建议进行研究审核并报主管部门。第三章立项与建设第十条高校重点实验室的立项与建设管理主要包括立项申请、专家论证评审、公示、批准立项、计划实施、验收、调整等。第十一条重点实验室申请立项的基本条件：（一）广西高校重点实验室。1．实验室所在学科应为广西高校及以上重点学科或具有相应的博士、硕士学位授予

6、权点（含建设），且作为校级重点实验室已运行并对外开放2年以上。2．研究方向和目标明确。符合广西经济、社会发展的重大需求，研究领域属学校优先或重点发展方向，所从事的研究工作在本学科领域达到区域高水平，具有比较明显特色。具备承担国家或部区级重点科研项目和培养高层次人才的能力，能积极开展国际合作研究与学术交流。3．在所从事的研究领域内有国内知名的学术带头人和团结协作、管理能力强的领导班子；有一支学术水平较高、年龄与学缘结构比较合理、创新能力较强的优秀研究群体；固定人员不少于20人，其中学术带头人和研究骨干不少于人，并有稳

7、定的、管理水平和技术水平较高的管理、技术人员队伍。有良好的科研传统和学术氛围。4.具有良好的科研工作基础，近年来承担过一定数量的与研究方向相关的自治区级以上研究项目或课题，并获得较高水平的科研成果；具备承担自治区级以上科研项目以及开展国际、国内学术交流与合作的能力。5．具有一定面积的研究场所和一定规模的研究实验设备（实验室面积不低于500平方米，并相对集中；比较先进的仪器设备原值不低于500万元）。有稳定的管理、技术人员队伍与比较健全的管理制度。6．实验室的运行经费及建设配套经费纳入依托单位的年度预算。学校提供实验

8、室运行经费每年不低于20万元，有必要的技术支撑、后勤保障、国内外合作与交流的条件。（二）广西高校重点实验室培育基地。1．高校重点实验室培育基地主要面向尚不具备建设高校重点实验室条件的本科院校立项建设，符合全区高校重点实验室建设规划布局，已作为校级重点实验室建设2年以上。2.主要研究方向符合地方经济、社会发展的重要需求，属学校优先或重点发展的学科领域，侧重于应