凤凰二中2011年教师考核方案 microsoft word 文档

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1、凤凰二中2011年教师考核实施方案为了深化人事制度改革，完善事业单位分类管理的用人制度，进一步规范教师考核工作，根据凤凰县教育局的相关文件精神和有关法律法规，结合我校实际，制定本实施方案。   一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的人才观和发展观，以规范教职工考核为主线，充分调动广大教职工的主动性、积极性和创造性，大力实施素质教育、深化教学改革、提高教育教学质量，加快我校发展。   二、组织机构为确保教师年终考核工作圆满完成，学校成立凤凰二中教师考核领导小组。考核领导小组负责学校年度工作考核实施方案的

2、制定、考核程序的监督、考核评语的审核、考核等次建议的提出、考核结果复核等工作。组长：郑时发副组长：田生福成员：吴文生唐身大龙张祥云、隆寿福、滕小平裴自力王胜乾廖二喜王文玉、田俊、杨秀仕、杨秀进、段少杰、滕志平、姚小平第9页共9页考核领导小组下设考核小组，负责处理考核具体事务，人员为：教研组长、年级组长、全体班主任、各处室抽调人员。审核小组：郑时发审核初三；田生福审核初二；唐身大龙审核初一考核小组职责分工：中高组﹙含未评级、工勤﹚考核人员：廖二喜、田俊中一组考核人员：姚小平、滕志平、龙涛、段少杰中二组考核人员：吴文生、张祥云、隆寿福

3、、吴奎英、黄玮考核造册：龙涛、吴奎英、杨胜志三、教师考核原则：凤凰二中教师考核实行领导与群众相结合、定性与定量相结合的方法，严格遵循以下原则：   1、坚持以人为本的原则。年度工作考核是教育人事制度改革的重要内容，事关教育事业的稳定、发展和广大教职工的切身利益，要切实把思想政治工作贯穿考核工作的全过程，充分调动广大教职工的主动性、积极性和创造性。   第9页共9页2、坚持客观公正的原则。要充分尊重教职工的民主权利，实行考核标准、考核过程和考核结果三公开，接受群众的监督。要做到规范程序、依法办事，充分体现考核的公开性、公平性和公正性

4、。   3、坚持量化考核的原则。要把考核方案中的各项指标分解到各内部职能部门，落实到人，明确考核标准，凡能量化的指标要按量计分，认真做好记录，为年终考核提供依据。   4、坚持注重实绩的原则。要把教育教学工作实绩作为考核的主要内容，真正把广大教职工的注意力吸引到实施素质教育、深化教学改革和提高教育教学质量上来。  四、考核对象   除由上级党委和组织部门考核的领导干部以外的全部工作人员，包括学校的教师、其他专业技术人员、职员、工勤人员。具有相应教师资格并担任、兼任一门及以上课程的，按照专任教师标准考核，其他所有人员均按照教学辅助人

5、员标准考核。       三、考核内容   考核内容包括教师出勤、敬业奉献、组织纪律、常规管理、工作效果五个方面。   出勤，主要考核教师一年来上下班、病事假情况。考核主要看教师是否出满勤，无缺勤。第9页共9页敬业奉献，主要考核教师工作态度、勤奋敬业精神。包括能否热爱党的教育事业，坚持教书育人、管理育人、服务育人；在工作中是否有事业心、责任感，精益求精，踏实勤奋；是否具有爱岗敬业的奉献精神；是否积极参加政治学习和业务学习，无缺勤；是否以校为家，爱生如子。组织纪律，主要考核教师是否遵纪守法，严于律己，自觉抵制不正之风；能否服从组织安

6、排，努力完成工作任务；在工作中是否遵守各项规章制度，自觉履行岗位职责。常规管理，主要考核教师是否严格遵守《中小学教师教学常规》。包括在工作中是否做到有教案上课；是否做到作业及时批改；是否做到作业足量；是否按学校规定及时上交本人教案、批改的作业、计划、总结等教学常规资料备查。工作效果主要考核履行岗位职责、完成教育教学等工作任务的数量、质量、效率等情况。包括在工作中是否很好地履行本岗位职责，积极完成工作任务，工作效率高，工作效果好，未出现责任事故；教育教学成绩及本岗位业绩在本校、全县的位次如何；是否积极培优辅差并取得良好效果；指导学生

7、参加各种竞赛取得优异成绩等等。四、考核结果   考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。其中按县教育局规定指标确定为优秀等次的人数。应将专任教师与教学辅助人员按考核比例分别计算优秀等次人数。第9页共9页五、考核标准   以岗位职责及年度工作任务为基本依据，基本标准如下：   1、专任教师   优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度，具有较高的师德，工作责任心强、勤奋敬业，教育教学能力强或提高快，工作有创新，在班级管理、教学、教育教学研究工作中成绩突出，民主测评和服务对象满意率高。良好：拥

8、护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度，无违背师德表现，工作负责，业务熟练，教育教学能力较强或提高较快，能够履行岗位职责、完成工作任务，无责任事故，民主测评和服务对象满意率较高。   合格：政治表现与业务素质一般，基本