”讲规矩有纪律”问题清单及整改措施

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时间:2018-07-18

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1、”讲规矩有纪律”问题清单及整改措施范文一为深入贯彻落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话精神,进一步加强纪律建设,扎实推进我市党风廉政建设和反腐败工作,按照自治区党委的部署,市委决定从3月初开始,集中2个月时间,在全市各级党组织和党员、干部特别是领导干部中,广泛开展“守纪律,讲规矩”主题教育活动。现制定如下实施方案:一、指导思想和工作目标以党的十八大和十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真贯彻十八届中央纪委五次全会、自治区纪委十一届五次全会和市纪委九届五次全委会部署,紧紧围绕习近平总书记提出的“五个必须”的总要求,组织广大党员

2、、干部认真学习党章和党内法规制度,加强纪律教育,深入查找问题,引导党员干部进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识和规矩意识,严格用党的纪律和规矩约束言行,在全市上下形成守纪律、讲规矩的浓厚政治氛围和政治习惯,为建设开放富裕和谐美丽的新型工业城市提供坚强的政治和组织保证。二、方法步骤及主要内容(一)动员部署阶段(3月5日-3月15日)各单位(单位)结合实际,研究制定工作安排或实施方案,明确目标任务,抓好动员部署。(二)学习教育阶段(3月16日-3月31日)1.集中学习讨论。全市各级党组织要以党支部为单位,组织不少于3天的集中学习。认真学习党章和党的纪律、国家法律

3、以及党的优良传统和工作惯例。重点学习习近平总书记《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话,王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告,李建华同志在自治区纪委十一届五次全会和彭友东同志在市纪委九届五次全会上的讲话,做到懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧。2.开展党课教育。全市各级党组织主要负责人要以身作则,做好表率,以“严明党的政治纪律和政治规矩”为主题,结合本地、本部门(单位)实际,给党员干部上一堂党课。市委党校要将“守纪律、讲规矩”主题教育纳入主体班教学培训内容。3.组织开展廉政警示教育。各部门(单位)要有计划地组织党员

4、干部到区、市廉政教育基地开展警示教育。市、县区纪委要适时组织党员领导干部旁听职务犯罪公开庭审。4.组织党内法规廉政知识测试。各级党组织要对党员干部进行一次党纪党规知识测试。市纪委负责组织对全市处级领导干部的党纪党规和廉政知识测试,其他党员干部由各单位自行命题组织测试,测试情况报市纪委,测试结果将装入个人廉政档案。(三)对照检查阶段(4月1日-4月10日)。1.查摆问题。每名党员干部要结合本职岗位撰写一份党性分析材料,要采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方法,认真查找存在的问题及原因,提出整改措施。2.召开组织生活会。各级党组织要以党支部为单位召开组织生活会。

5、每名党员干部特别是领导干部要对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求,认真查摆自身存在的问题。(1)在维护党的团结统一方面,是否搞团团伙伙、拉帮结派。(2)对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,是否乱发议论、满腹牢骚,甚至编造传播政治谣言,丑化党和国家形象。(3)对中央、自治区和市委做出的决策部署和大力推进之事,是否合意则取、不合意则舍,打折扣、讲条件、搞变通;在贯彻执行上是否存在不落实集体决策,搞一言堂、家长制,该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题。(4)对中央、自治区和市委明令禁止的事情,是否置若罔闻,搞

6、上有政策,下有对策,对组织不讲真话、不报实情。(5)敬业精神、服从意识不强,对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较;工作作风不实,担当精神不够,责任心不强,庸懒散软拖。(四)整改落实阶段(4月11日-4月30日)。1.整改落实。广大党员干部要针对存在的问题,提出整改措施和计划,进行认真整改落实,并向组织写出整改情况说明。2.公开承诺。各级党组织要对本地、本部门(单位)长期以来形成的优良传统和工作惯例进行梳理,形成符合党纪、国法,具有部门(单位)特点的政治规矩,组织每名党员干部对遵守政治纪律和政治规矩作出承诺,自觉接受组织和群众的监督。三、工作要求(一

7、)加强组织领导。成立石嘴山市开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组,彭友东同志任组长,高瑞莉、王政敏同志任副组长,成员由路东海、孙云霞、闫学刚、袁芳同志组成。领导小组下设办公室,设在市纪委,孙云霞同志兼任办公室主任,负责主题教育活动的日常工作。各县区、市直各部门(单位)也要加强组织领导,明确工作任务,强化工作措施,确保主题教育活动取得实效。(二)坚持领导带头。各级领导干部要坚持党要管党,从严治党,带头守纪律、讲规矩,切实落实好主体责任,强化责任担当。要立规矩、讲规矩,敢于动真碰硬,坚决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。按照“三严三实”的要求,把守纪律、讲规矩作

8、为党员干部教育管理的长期任务和经常性工

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