探究性教案《游子回家》

《探究性教案《游子回家》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、探究性教案《游子回家》103小学李红玲五年　　品德与社会情境　

2、　任务　

3、　成果　

4、　资源　

5、　评估　情境：同学们的歌唱得真好，好一曲精忠报国，好一首堂堂中国要让四方来贺。我们的祖国有着不可分割的每一寸土地，更有着割舍不断的赤子之情。1997年7月1日，这是一个让13亿炎黄子孙和海外游子为之振奋的日子。就在这一天，香港这个游子终于回家了，回到祖国的怀抱。今天我们一起来学习《游子回家》。任务：整理探究方法，形成问题1、你能在地图中找到香港的位置吗？（请同学到前面指一指）2、提起香港的名字，大家并不陌生，

6、也知道她在南海之滨，但是学习香港回归，我们要共同探讨哪些问题呢？我们先借助一段资料片，我想对我们研究哪些问题一定有所帮助。（播放资料片）（1）初步探究学习方法（2）梳理脉络形成探究问题根据学生回答整理成三个探究问题（割让历史、回归时刻、崭新风采）合作探究学习，交流信息（一）探究学习割让香港1、香港是由哪些部分组成？（学生合作看图，可到板前看地图）（交流汇报：香港岛、九龙、新界、大屿山等）2、了解香港的地理位置3、香港是太平洋和印度洋航线上的重要港口，与世界各大洲之间的海运和航空运输都十分方便。成了当时

7、各国列强争夺的一块肥肉，一块黄金宝地。那么，香港是怎样从祖国分割出去的？4、小组探究学习割地过程，汇报交流交流搜集资料和阅读教科书第83页有关香港的资料和历史年表。学生应该知道以下过程：鸦片战争―《南京条约》割让香港岛―英国强租九龙、新界，香港从此从祖国分割出去。5、谈感受看到这些冰冷的、刺眼的文字，你有什么感受？（落后就要挨打）（政府腐败无能）（二）重温回归，一雪耻辱1、中国的强大终于迫使英国政府不得不把香港归还给中国。1997年７月１日起，我国政府恢复对香港行使主权。2、播放录像：中英两国举行的香

8、港政权交接仪式。（1）看回归资料片（2）谈此情此景的感受。3、了解一国两制（1）有谁认识这位老人吗？（出示邓小平照片）就是这位中国领导人提出了一个管理香港的制度，知道是什么制度吗？（2）请同学介绍一国两制香港回归以后，成立香港特别行政区，归中央政府直接领导，在那里仍然实行资本主义制度，这就是“一国两制”。4、认识区旗、区徽出示中国国旗、香港特别行政区区旗、区徽，学生交流她的含义。成果：香港之旅，升华情感香港的回归洗刷了中华民族的百年屈辱。现在，让我们一起去香港看一看，去领略这魅力之都的风采吧！请同学们

9、借助图片资料谈新时代的香港资源：1、中国政区图、香港特别行政区在全国的位置图2、歌曲录音：《精忠报国》《我的一九九七》。3、有关香港图片、照片、音像等资料，尤其是中英两国举行的香港政权交接仪式的资料。评估：回答问题：香港是什么时候回归的？香港有几部分组成？你有什么收获？