长春版语文九上第8课短文二篇教案

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1、第8课《短文二篇》教案教学目标1.熟读课文，积累文中的重点词语和句子。2.能结合文章内容，理解文中重点语句的含义。3.把握文章层次，学习本文清晰严整的行文思路。4.树立“为人民服务”的思想意识，提升自己的奉献精神。教学重点难点1.理解文中重点语句的含义。2.理清文章的脉络结构。3.了解议论文的写作方法。教学方法给出学习提纲，学生自主学习课时安排2课时教学过程]一、导入新课。在《孟子》中，孟子提及为人君者应乐民之乐，忧民之忧；在《岳阳楼记》中范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不仅强调以天下为己任的责任感和使命感，更提倡一种为民服务、勇于奉献的精神，

2、这种思想不仅成为仁人志士追求的理想境界，更成了共产党人在艰苦卓绝的斗争年代里战胜敌人、夺取胜利的法宝。我们的伟大领袖毛泽东在《为人民服务》这篇文章里再一次强调了全体共产党人要继续发扬为人民服务的精神。今天我们就来共同学习这篇文章。二、创作背景]1.本文是毛泽东在中央警备团追悼张思德的会上的演讲。2.张思德：1915年出生于四川省一个贫苦农民家庭。全家靠给地主帮工度日，母亲和几个哥哥相继冻饿而死，父亲远走他乡，不知所终，张思德成了孤儿，是叔父叔母收养了他，11岁时只读了几个月的书。1933年10月他加入红军，在战斗中立功。1935年，他跟随红军长征，其间三次

3、过草地。1937年加入中国共产党。长征到延安后，任中共中央警备团战士。1944年9月，张思德和战友开挖的窑洞突然塌方，他奋力将战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲，时年29岁。3.1944年是中国革命的关键一年，中国共产党及其领导的军队在人民群众的支持下取得了一个又一个胜利，抗战胜利指日可待。三、默读课文，完成提纲中的内容。1.读课文，积累以下字词句。精兵简政兴旺五湖四海死得其所炊事员追悼人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。2.作者在这篇文章中提出的中心议题是什么？明确：向张思德同志学习，发扬完全、彻底地为人民服务的精神，使全国人民团结起来，打败日本侵略者

4、，赢得全国的胜利。3.作者提出这一议题的依据是什么？明确：（1）革命队伍的性质：中国共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍，是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（2）人生的意义：人总是要死的，人应该追求怎样的人生。（3）革命的目标：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来的。我们还要团结广大的人民，这样才能取得全民族的解放。4.作者认为怎样做才是为人民服务？明确：（1）接受别人的批评，对于别人提出的建议只要是对人民有好处就虚心接受。（2）要努力奋斗，敢于牺牲，互相关心，互相爱护，互相帮助。5.体会下列句子的深刻含义。（

5、1）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。共产党人是为人民服务的，因此只要是对人民有益的事，我们都会全力去做。这句话体现了共产党人全心全意为人民服务的决心。（2）只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。只要我们将人民的利益放在首位，就会得到人民群众的拥护和支持，所以我们这个队伍就一定会兴旺起来。（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。在革命进程中会遇到困难和曲

6、折，要对未来充满希望，坚信革命定会成功。一、导入新课。时代无论如何向前发展，艰苦奋斗的作风在不同的历史时期都有其现实意义，依然需要传承。“继续保持艰苦奋斗的作风”，是毛泽东同志在1949年3月即中国正处于一个特殊历史时期时提出来的。今天我们就来学习这篇文章，体会作者缜密的论辩思路，更要感受作者的高瞻远瞩，远见卓识。二、朗读课文。三、解读文章。1.作者在这篇文章中提出的论点是什么？明确：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。2.作者是在怎样的历史背景下提出这一论点的？明确：我们很快就要在全国胜利了。3.作者

7、为什么说“夺取这个胜利，已经是不要很久的时间和不要花费很大的气力了；巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情”？明确：资产阶级怀疑我们的建设能力。帝国主义者估计我们终久会要向他们讨乞才能活下去。因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。4.除了以上作者所提到的胜利可能遇到的问题需要我们务必保持艰苦奋斗的作风外，还有什么原因要求我们还要保持艰苦奋斗的作风？明确：夺取全国胜利，只是万里长征走完了第一步。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。5.作者在文章

8、的结尾为什么要提及“我们”的有利形势？明确：给大家以鼓舞，坚定大家