泰山版品德与生活第三册备课

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1、品德与生活教案人民版六年制二年级综合学科第三册学校中心小学教师王德玲角峪镇二年级综合学科集体备课组2012年8月49第三册品德与生活学科全册备课（教学计划）教材分析根据九年义务教育小学思想品德课课程标准，品德培养回归生活，就是强调要加强品德教育的生活性和活动性，即要源于儿童生活，贴近儿童生活，引导儿童生活。共安排了四个板块的内容，分别是《我爱我班》、《金色的秋天》、《我的家乡》、《困难面前我不怕》、教学目标（一）情感目标：1、教育学生为人处事要有礼貌、有分寸，养成良好的品德修养。2、 教育学生从小努力学习，树立远大目标，并且学会帮助同学、帮

2、助他人。3、 学会知错就改，不随便拿别人的东西。（二）认知目标：1、尊重儿童的生活和需要，以学习主题构建教科书体系。2、重视主题活动和游戏中的体验感悟，促使学生学习方式的转变3、重视学习方法的引导，单元内主题构建模式多样化。教学重难点1、 让学生学会待人接物时要有文明、有礼貌，热情待人，尊敬长辈。2、 教育学生学会谦让，学会团结和诚信。教学措施1、认真备课，积极钻研教材。2、分析好学生的实际情况，因材施教3、在班上采取多讨论发言的形式，使学生进一步深刻明白道理，受到教育。学情分析本年级共有个班的学生，学生来源广，情况多样。其中有男生所占比例

3、较大。由于学生的年龄小，自理能力、自学能力、自觉能力都有待提高。根据学生的个体差异，在教学中将因材施教，使全体学生都能在思想品德方面得到提高，达到既教书又育人的目的。单元考查计划第一单元9月24日，第二单元10月8日，第三单元11月5日，第四单元12月3日.研究性活动专题综合科评价改革实验综合科作业评价改革实验教学进度安排表周次起止时间教学内容及活动课时数19.3---9.7我佩服的同学229.10---9.14找长处和同学相处239.17---9.21夸夸我的班集体24949.24---9.29单元测试一259.30---10.7秋天的消

4、息2610.8---10.12我们去收获2710.15---10.19单元测试二2810.22---10.26期中2910.29---11.2美丽的家乡家乡面貌新21011.5---11.9我为家乡做点事21111.12—11.16单元测试三21211.19---11.23遇到困难的时候21311.26---11.30为我喝彩21412.3---12.7单元测试四21512.10---12.14复习21612.24---12.29复习217元旦1.2----1.4期末复习249单元备课第一单元课题：我爱我班第1页至第21页单元分析本单元秉承

5、中国“见贤思齐”、“宽厚仁爱”、“诚信”等传统道德经髓，以强调“品德培养回归生活”、积极引导儿童健康发展。从儿童与同学、儿童与自我、儿童与班集体若干层面暂开呈现与探索，培养儿童有爱心、负责人、自信、乐观宽容、欣赏可尊重他人，追求上进的情感与态度，引导生生之间，师生之间建立诚实有爱，互信互助的关系，促进儿童养成基本的行为习惯，初步掌握交往的技巧。教学目标情感、态度、价值观1、尊敬老师；喜欢和同学交往。2、热爱学校和班集体。3、培养自信、诚实、求上进的情感。4、养成基本的文明行为，遵守纪律。过程与方法1、尝试用观察、讨论、采访等方法进行探究活动

6、。知识与能力：1、初步掌握与老师、同学交往的技巧。2、初步培养学生的交际能力。重点难点尊敬老师；喜欢和同学交往。热爱学校和班集体。培养自信、诚实、求上进的情感。教学措施1、创设符合儿童情趣的虚拟情境，用情景发展的内在逻辑和“小博士的话”等组织材料，采用以图为主，图文并茂的形式。2、以学生直接参与的丰富多彩的活动为主要形式，设计“做闪光卡”“演对台戏”“金点子发布会”等活动，并以讨论、访问美文、图片、游戏、儿歌、名言警句等方式呈现教学内容。计划用课时及课时安排：8课时单元考查时间第4周49单元备课第二单元课题：金色的秋天第22页至第37页单元

7、分析本单元主要有“秋天的消息”和“我们去收获”两个活动主题组成。前者主要通过观察季节的变化对动植物和人们的影响。以及制作叶画，画画秋天等活动，使学生了解天气、季节变化对生活的影响。后者由“玉米成熟”这个点引发出学生对秋天成熟果实的平台。教学目标1．珍爱生命。2．养成基本的文明行为，遵守纪律。3．初步掌握秋天的自然常识。重点难点初步掌握秋天的自然常识。教学措施1、课前组织学生惊醒细致的观察，观察天气的变化对动物人们生活的影响。2、通过制作叶画、橡皮泥捏、画秋天、写秋天等活动，使学生了解天气、季节变化对生活的影响。3、引导学生探究“玉米制品包含

8、谁的功劳”，引发对农民、工人、商人等劳动者的辛苦体验，及对他们的尊敬之情。计划用课时及课时安排：6课时单元考查时间第7周49单元备课第三单元课题：我的家乡第22页至第37页单元分