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1、2011学年第一学期四年级语文综合练习五班级_________姓名_________成绩__________一、基础部分:(29分)1、圈出下面词语中的错别字,并改正在括号里。4%专心至志()责责称赞()正重其事()砰砰直跳()坐无虚席()落译不绝()意味深常()小心意意()2、圈出下列正确的词语,并选择其中一个词语写一句话。3%+2%安(祥、详)(哀、衰)求(报、抱)答3、按要求改写句子:6%(1)李老师很辛苦。(把句子写具体。)(2)读了爱我中华一书,受到了深刻的教育。(用修改符号在原句上修改病句。
2、)(3)老师说:“小红,我看了你的作文很满意。”(把直接引语改为间接引语。)4、用修改符号修改下面一段话。4%我家住在碧溪村。清撤的碧溪河从村前流过,一群群在河里游来游去。河上有一座新建的大桥,河两岸种着许多数不清的果树。每到秋天,果树上结满了果子沉甸甸的。5、选择合适的关联词语填空:4%只要……就……因为……所以……虽然……但……尽管……还是……(1)()这本《皇帝的悲哀》太破旧了,()对我来说,它是最珍贵的。(2)爸爸()有点儿钱,()会给姐姐和我买书看的。56、填空。6%(1)《绝句》的作者是朝诗
3、人。诗中描写美景的句子是,。(2)说过:“,是世界上最大的快乐。”二、阅读分析31分(一)芦苇(14%)春天,细雨绵绵,太湖岸边的柳树抽出绿油油的枝条,随风摇摆,就好像少女甩动着柔软的秀发,又像一群活泼可爱的小孩子围在母亲身旁追逐,嬉戏。那一丛一丛的不知名的小野花儿,仰着脸对着你一个劲儿地笑哩!趁你不注意,芦苇悄悄地探出绿色的小脑袋来。一支支嫩嫩的芦苇贪婪地吮吸着春天的甘露,小小的绿叶在蒙蒙细雨中欢笑着,像一粒粒璀璨的珍珠在阳光的照射下闪闪发光,无数水滴织成了一件水晶衣。这些芦苇犹如一个个身穿碧裙的姑娘
4、,她们笑盈盈地站在太湖母亲的怀抱之中,远远望去,楚楚动人。一阵微风拂过,湖边芦苇丛翻滚着,绿浪起伏,又似一群少女正扭动纤细的腰肢翩翩起舞。我出生在太湖边,芦苇成了我幼年时最好的“玩具”,拔一根芦苇,把叶撕下,慢慢剥去一层又一层芦衣,只留下最后两层,再将下面轻轻一弯,就做成了一支漂亮的芦笛,可以吹出美妙动听的乐曲。那时,我常和小伙伴们比赛吹芦笛,笛声悠悠,心儿悠悠,不亦乐乎。1.默读短文,摘录文中描写春雨的词语。______________________你还知道描写春雨的词吗?请再写一个。_______
5、__________(2%)2.作者是怎样把芦苇做成芦笛的,请用直线划出有关句子,并圈出表示制作过程的有关动词。(2%+2%)3.读读下面的句子,想一想这些句子使用了哪种修辞手法。(4%)A、比喻B、拟人(1)春天,绵绵细雨,太湖岸边的柳树抽出绿油油的枝条,随风摇摆,就好像少女甩动着柔软的秀发,又像一群活泼可爱的小孩子围在母亲身旁追逐,嬉戏。()5(2)那一丛一丛的不知名的小野花儿,仰着脸对着你一个劲儿地笑哩!()4、理解句义(4%)短文最后一句“笛声悠悠,心儿悠悠”中前一个“悠悠”表示;后一个“悠悠”
6、表示。(二)鳄鱼的“善良”(17%)一天,森林里的鸟儿们在叽叽喳喳地议论:“世界上的飞禽走兽数不清,究竟谁的心肠最好呢?”(恰当恰巧巧合)牙签鸟打上空飞过,他凑上去说:“依我看哪,非鳄鱼莫属了。”他还说,他可以证明给大伙儿看。牙签鸟领着众鸟来到河边。只见鳄鱼就像条大壁虎似(shìsì)的趴在沙滩上,张着大嘴,样子非常吓(hèxià)人,谁都不敢上前。“别怕!”牙签鸟见了,赶紧对众鸟说道:“别看鳄鱼的(外表外貌表面)长得丑,心肠可好了!”说着,他轻快地钻进了鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。顿时,鸟
7、儿们吓坏了。可就在大家惊慌的时候,鳄鱼又张开了嘴巴,牙签鸟(不慌不忙大摇大摆慌慌张张)地飞了出来。众鸟立刻围上前,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的。我在他的牙缝里剔食吃,鳄鱼感到怪舒服的,就不由自主地打了个盹,把我关在他的嘴里。我用翅膀拍拍他的上颚,把他唤醒了,他就让我出来了。”牙签鸟拍了拍翅膀,抖了抖身子,继续说道,“喏,他没伤我一片羽毛,这总不会是假的吧!”这下,鸟儿们都相信牙签鸟的话了,认为鳄鱼是天底下最善良的动物。于是,他们怀着崇敬的心情争着上前(访问采访
8、拜访)。贪婪、凶残的鳄鱼早就张着大嘴等着这群天真烂漫的来访者了。一只小花雀刚飞到鳄鱼的嘴边,就被它“叭”地一口吞进肚里。听着小花雀凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,众鸟立刻醒悟了:原来,牙签鸟是鳄鱼的帮凶!1、划去文章第三节中带点字错误的读音。(2%)52、给下面的带点字选择正确的解释(将序号写在括号里)。(2%)⑴牙签鸟打头顶飞过。( )①撞击物体 ②举 ③做 ④从⑵鳄鱼感到怪舒服的。( )①奇怪 ②很,非常 ③
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