学生学籍管理信息系统可行性分析报告

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1、学生学籍管理信息系统可行性分析报告随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。今天小编整理了1篇关于学生学籍管理信息系统可行性分析报告，供大家参考。　　123引言　　现代社会是信息时代，只有充分的利用先进的科学技术知识，从事科学的管理，才能够使企业或者公司或者个人立于不败之地，管理信息系统正是这个时代特征的体现。在现今的商品社会是一个讲究效率的社会，人们有很强的时间观念。如果仍使用手工操作或使用相当

2、繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，为此开发学生学籍管理信息系统软件，能够适应现今社会并提高生产效率。该系统软件是对学校学生学籍管理并提高效率的一种工具。学生学籍管理信息系统结台日常教务管理和学籍管理的特点，对学生信息进行登录、查询、统计、增加、删除、修改、打印等功能组成。为学生学籍管理工作提供一个便捷、高效的工具。本系统的开发是为经济管理学院设计的，系统分布在各个系和一些科室。首先，以用户的需求为核心，力求建立友好的人机交互界面在遵循开放化、适度化原则的基础上，保证易用性。其

3、次，是可靠性，给用户1个实际可用的系统。第三，可扩展性，随着以后系统的扩张，系统具有可扩充性、可修改性，数据具有共享性，模块功能具有可移植性。第四.网络化。系统设计充分利用网络的功能，网络系统提供齐全的职能和业务操作功能。　　1.1摘要　　1.1.1企业介绍　　我们小组进行研究的是经济管理学院的学籍管理系统。　　1.1.2学生学籍管理信息系统　　1.1.3企业现状　　1.2编写目的　　1.2.123目的：这份可行性研究报告是对学生学籍系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性及本软件的可行性。　　

4、1.3背景　　1.3.1系统的名称：学生学籍管理系统　　1.3.2系统组织者：学生学籍开发小组　　2问题概述　　2.1系统概述　　2.1.1开展该系统的原因　　目前学院现有的学生学籍资料分别由系、教务处、学生处管理。每个管理部门几乎都有一份相同的学生基本信息。这样，工作容易重复，而且，最大的问题是彼此工作不透明，容易出现数据的不一致。这问题的出现是致命的。现在学校各部门分别使用不同数据库，各部门之间的信息还不能实现网上共享。由于学校的各个部门都需要一些学生的基本信息，所　　以各个部门都有一份学生

5、档案。一个部门的改动，将导致其他各部门必须修改，否则，学生的信息将不一致。针对目前该学生学籍管理系统的系统局限，与功能的不完整，我们开发了此个管理系统。　　2.1.223该系统的基本目标　　学籍管理信息系统是对学生信息进行登录、查询、统计、增加、删除、修改、打印等功能组成。学生登记表的内容包括：学号、姓名、性别、年龄、班级、专业、学科成绩(微积分，英语，经济学，会计等专业基础课，专业课、学校任选课等)。学生对基本信息查询和成绩查询，学生处对学生学籍情况的处理，教务处对学生成绩相关数据的修改和查找

6、，教师对所教课程成绩的录入、修改等功能。系统备用的修改功能均可反悔。　　2.2社会和经济目标　　希望能够通过开发此系统能够为学校学生学籍管理更好的服务，提高学生学籍管理的效率，更方便，更准确。　　2.3系统规模　　2.3.1该系统所需人力资源总数为4人　　辅导老师：刘会齐　　组长：杜海凤　　小组成员：闫晓宇张艳梅　　2.3.2该系统所需时间　　预计时间一个月，截止到此课程结束前一周，余下一周时间测试。　　3可行性研究的方法和信息系统开发原则及指导思想　　3.123可行性研究所采用的方法和步骤　　

7、通过调查分析开发学生管理所具备的能力及实现的方法。确定总体结构，利用VB及管理信息系统的相关知识，以最简洁最容易的方法，设计一个初级的系统软件。　　3.2信息系统开发原则及指导思想　　本系统的开发是为经济管理学院设计的，系统分布在各个系和一些科室。首先，以用户的需求为核心，力求建立友好的人机交互界面在遵循开放化、适度化原则的基础上，保证易用性。其次，是可靠性，给用户一个实际可用的系统。第三，可扩展性，随着以后系统的扩张，系统具有可扩充性、可修改性，数据具有共享性，模块功能具有可移植性。第四.网络

8、化。系统设计充分利用网络的功能，网络系统提供齐全的职能和业务操作功能。在系统软件设计方面.主要从两个部分人手：一是根据功能说明书的要求对系统的功能需要划分功能模块，进行功能设计二是根据用户的使用要求进行数据结构设计并规范化.　　3.3评价尺度　　此软件由于只是一个初级产品，只要能构建一个结构，并不写很多代码或者不写代码，只是起到锻炼我们开发信息系统的能力。　　423对现有管理产品的分析及其局限性　　学院目前使用全校通用的教务管理系统，针对性不强;接收上级文件以email形式，速度慢;学校网络情况