学习过程与学习资源

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1、第五章学习过程与学习资源[内容提要]本章主要介绍网上学习的过程，网络课程的设计思想及内容，网络学习支持服务的内容，为学生学习提出一些参考建议。[学习要求]了解网络学习的过程；了解网络课程的设计思想和内容，掌握网络课程的学习方法；了解学习支持服务的内容，为课程学习打好基础。网络课程学习是网络学习过程的核心，网络课程学习的效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。通过前几章的学习，我们已经掌握了进行网络学习的基础知识，本章将为学生介绍网络学习过程中最为关键的一个环节——网络学习过程及学习资源。这里所说的网络学习过程可以从宏观和微观两个层面理解，宏观层面是指学生从入学到

2、毕业的完整的学习过程；微观层面是指学生学习某一门网络课程的完整的学习过程。第一节网络学习过程网络学习过程从宏观上是指学生从入学注册开始到完成学业顺利毕业所经过的多个学习环节，如图5-1所示。图5-1网络学习过程流程图一、入学注册及缴费9学生通过中国农业大学网络教育学院入学考试及入学资格审核，上报教育行政部门审批后，系统自动完成入学学籍注册，缴纳学费并由学院在平台上确认后即取得学号，获得登录个人学习平台的“用户名”和“密码”，成为中国农业大学网络教育学院学历教育正式学生。二、制订个人学习计划网络学习是一种非常灵活的学习模式，具体表现在灵活的学分制、灵活的学习年限、灵活的学习方式、灵

3、活的学习时间等。基于网络学习的灵活性特点，学生在进行网络学习时一定要先制订个人学习计划。首先，学生需要先了解修业年限要求、学分要求及自己可以用来学习的时间，这对学生制订有效的学习计划非常重要。面对众多的课程，学生可能感到无从下手，为了帮助学生在最短时间内顺利完成学业，中农大网院根据层次、专业、入学时间、考试计划等，设计了不同的选课指导方案。三、选课与订购教学资料中国农业大学网络教育学院每年开设3个学期：上一年的11月份至当年的3月份为第一学期；4~6月份为第二学期；7~10月份为第三学期。针对3个不同的学期，学生每年要进行3次选课，选课时间约在每学期开课前一个半月左右，具体时间学

4、生可以在校历中查询。在选课方式上采取校外学习中心集体选课与学生自主选课相结合的方式。订购教材与选课时间基本一致，可以根据选课信息和发布的教学资料信息订购。新生第一次选课是由中农大网院统一安排。新生通过入学考试被录取后，即可获得“报名号”和“密码”，凭“报名号”和“密码”登录“网上农大”，进入个人学习平台就可以看到第一次选课的课程，这些课程的学习资源都是开放的，但课程的“在线作业”功能是关闭的，当学生交纳学费后才可以做作业和参加课程考核。关于选课的具体要求学生可以参考《学生手册》中“选课及学分制管理办法”的相关内容。四、网络课程学习当学生完成以上几个步骤后，就可以正式进入网络课程学

5、习了。中国农业大学网络教育学院为学生精心准备了内容科学、资源丰富、建设标准的网络课程。在网络课程里，不仅为学生提供了丰富的学习资源，还为学生提供了个性化的学习支持服务。在课程学习的过程中，如果遇到任何疑难问题，学生可以随时求助相应的服务人员、工具或系统。具体的内容在下文有详细的叙述。五、课程考试课程考试主要采取中国农业大学网络教育学院统一命题，校外学习中心集中考试的形式，学生在指定的地点参加考试。中农大网院每年组织3次考试，具体考试时间学生可以在校历中查询，考试预约时间一般在考试前一个半月左右。学生可以根据选课及学习情况，结合考试计划安排进行考试预约。课程考核根据该课程的教学要求

6、，采取单项考核或者综合考核形式。其中单项考核形式又分为闭卷考试、开卷考试、作业、课程论文、课程设计、实验、专题讨论等形式；综合考核形式是以上几种单项考核形式的不同组合。课程考核为单项考核形式的，则单项考核成绩作为最终成绩；课程考核为综合考核形式的，则最终成绩由各单项考核成绩按照一定比例计入。六、全国高校网络教育部分公共基础课统一考试2004年3月1日以后入学注册的网络学历教育本科层次学生必须通过全国高校网络教育部分公共基础课统一考试，否则不具备申请毕业的资格。高起本层次统考3门课程，专升本层次统考2门课程（具体要求详见第八章）。七、北京市成人本科学士学位英语统一考试本科毕业生申请

7、学位必须通过北京市成人本科学士学位英语统一考试（具体要求详见第八章）。9八、毕业论文（设计）毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是本科毕业生必须完成的教学环节。要求学生在毕业实践中，通过撰写毕业论文（设计）或调查报告，运用所学的专业知识和理论去解释、解决社会或本人工作中的实际问题。它是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识和技能、专业知识等的综合考核，是锻炼学生理论联系实际和独立工作能力的有效手段。毕业论文（设计）成绩采用五级计分制（优秀、良好、中等、及格和不及格），对