听高金英老师讲座心得体会

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1、听高金英老师讲座心得体会段志敏首先我感谢学校领导给我这次学习的机会。在历时二天的培训中，我认真地听三位老师的讲座，并做了详细记录。其中高金英老师的汇报让我受益匪浅。高老师的讲座虽然只用了半天的时间,却让我们真正领略了一个优秀教师的人格魅力。高老师就像一本厚重的书，让人百读不厌，让我感触颇多。　　高金英老师说：“教师的人格魅力体现在人情味，人情味就是阳光的味道，师爱就是师魂。”崇拜魏巍笔下那位“教鞭高高举起轻轻落下”的美丽教师。我们不是万能的上帝，但不妨把自己当成上帝派来爱每一个孩子的天使，让每一个生

2、命都体验到自身成长的喜悦和价值，这也是教育最平凡也最神奇的感召力吧。　　“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上了好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己。所以，当我们在面对学生时，说话一定要慎之又慎，尤其是对待问题学生。　　听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，三个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。　　回忆高老师

3、的报告，我有以下感想：　　　■.网上调查的18类典型的“问题老师”　　1、上身西装革履，脚下踏双旅游鞋之“中西合璧”型。　　2、唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技”型。　　3、上课迟到，下课拖堂之“挥时如土”型。　　4、课下股票市场，课上手机乱响之“业务繁忙”型。　　5、上课吞云吐雾，下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。　　6、平时不备课，上课老出错之“临场发挥”型。　　7、教案老一套，上课唱老调之“孔乙己”型。　　8、平板呆滞，照本宣科之“新闻联播”型。　　9、天马行空，天花乱坠，言不达意之“不知所云”

4、型。　　10、豆大小事请家长，有点事故去德育处之“无事生非”型。　　11、语言粗俗，行为粗鲁之有“暴力倾向”型。　　12、暗查密探，疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。　　13、予人滴水之恩，索以涌泉相报之“小肚鸡肠”型。　　14、揭人旧伤疤，伤人自尊心之“喋喋不休”型。　　15、盛气凌人，摆足架子之“大法官”型。　　16、先看学生档案，然后“厚此薄彼”型。　　17、拆开学生信件，当众就念，怀疑在“恋‘之特别关心”型。18、自习不自习，老师来出题，一讲半小时，学生真着急之用心良苦”型。高金英老师的《全面提高自身

5、素质，做好新时期班主任工作》■.用心做事，做成功班主任1.成功做事的十二条秘诀①敬业精神②忠诚③良好的人际关系④团队精神⑤自动自发地工作⑥注重细节，追求完美⑦不找任何借口，做好属于自己的事情⑧具有较强的执行力⑨找方法提高工作效率。⑩为所在单位提好的建议。11维护单位形象12.与学校共命运2.心态决定一切塑造阳光心态的四个因素●不能改变环境你就适应环境●不能改变别人你就改变自己●不能改变事情你就改变对事情的态度●不能老往上比,要往下比3.班主任要具备五个三(1)三大观念：●以生为本的教育价值观●依法治

6、教的执教观●以德育人的德育观。(2)三大意识:●责任意识（用心做事）●民主意识（民主教学、民主管理）●服务意识(3)三类知识:●学科专业知识（本体性知识）--胜任岗位的基本保证。●广博的业外知识●心理健康知识(4)三种能力●学科教学能力●组织管理能力●媒体运用能力(5)三种精神:●进取精神●奉献精神●创新精神■.班主任要具备良好的师德对师德内涵的理解：“师”字就是：帅字加“—”，这“—”就是“德”。（1）一个核心：服务。（2）三个维度：能力、人格、价值观。●能力是基础。●人格是动力。●价值观是方向。

7、★现代人的基本人格：▲重视生命价值，保持健康的生活方式和平衡心态★怎样做到心理平衡呢？就是三个三。第一是三个正确：①正确对待自己②正确对待他人，心中常有爱心。③正确对待社会，常怀感激之情。给自己定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。第二是三个既要：①既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。②是既要在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。③是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。“不以物喜，不以己悲”。第三个是三个快乐：①是顺境时要助人为乐。助人是快乐之本。在助人的

8、过程中，自己的人格也得到了升华，心灵也得到了净化。②是要知足常乐。③是逆境中要自得其乐，不能气馁。（3）四个关键词：以人为本、时代精神、平等合作、为人师表。■.班主任老师要有完善的人格的魅力，用人格的魅力去感染学生。●“没有爱就没有教育，没有责任就搞不好教育”---周济●“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。”---全国劳动模范李素丽●爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神。我不是神，但我从事的是神圣的职业。----高金英●教师的魅力体现在细节上。●把简单的事情做