职业生涯规划设计比赛成果3

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1、一、个人简介１、个人资料姓名：肖萍性别：女年龄：２０籍贯：江苏无锡市民族：汉族政治面貌：团员专业：计算机网络技术班级：联大05161邮编：214121联系电话：0510—85063835２、求学经历1997年9月——2002年7月进溪桥小学2002年9月——2005年7月雪浪中学2005年9月——2010年7月无锡立信职教中心校３、知识结构基础课程：语文、计算机英语、计算机数学、物理、电工、法律、哲学、心理健康……专业课程：信息技术应用基础、演示文稿制作（Powerpoint）、网页制作技术（三剑客）、数据库原理与SQLServer、Internet应用技术与HTML、计算

2、机绘图（AutoCAD）、ASP动态网页设计……选修课程：动漫设计及编织.二、自我分析1.个人兴趣：爬山、游玩、写作、赏花、踏青2.个人性格：内向不孤僻、善良不懦弱、真诚不伪善3.个人价值观：每个人的价值观不同于你的能力会给社会带来多大的价值，价值有物质上也有精神上的，但更多的是会给社会带来什么样的帮助，也许是微不足道的但只要有用就能把价值体现出来，自己的能力也就展现出来了。4.他人评价：只有通过别人的眼睛从而看到那个自己，也只有通过别人的评价，才能了解真正的自己。不同评价同学：做事能够做到全面，对待任何事情能够以最好的心态面对，遇到挫折勇敢面对，不钻牛角尖，同学之间互帮互

3、助，相处融洽。父母：乖巧懂事有孝心，能够体谅父母，帮着分担家务，是个能让父母放心的好孩子。朋友：一个快乐向上的女孩，追求理想永远放飞自己。5.职业兴趣：对于计算机的一些具有创新感的有深度研究：Photoshop、AutoCAD6.职业能力：团队意识强，做事认真，积极进取，不断丰富自己的知识，继而学则有用。7.职业价值观：职业也有大小之分，从而价值也随之有了变化，导致一些人认为职业有高低之分，从而也有贵贱之分，其实不尽然，那些都只看到了表面，看到了那些所谓的自尊与面子，但是如果没有低的何来高的，没有那些辛苦的农民工人何来今天的衣食住行。同等观才是职业的价值所在。1.小结：从各

4、个方面分析，才看清镜中的自己，有不足之处也有要改进的地方，更多的知道了自己如何好好把握这一切，用自己的双手打造自己的一片天，相信我的人生必将精彩。三、职业分析1.家庭坏境分析家庭经济状况：普通工薪家庭，收人稳定。家人期望：踏上社会能学有所用，用自己的能力做一个社会有用之才。家族文化的影响：“滴水之恩，应当涌泉相报”2.学校情况分析：学校环境幽雅，设施齐全，师生和睦，治学严谨，校风纯正。3.职业环境分析：在学校的一些课程有实践活动，但空间不足，毕业之后踏上社会应该有更大的空间来对自己的职业有一个更好的坏境可以发展。4、职业定位：职业目标：对社会有贡献的IT人员职业发展策略：首

5、先要熟悉计算机网络技术，学习更多的技术，下次才能在计算机行业中脱颖而出。职业发展路径：先从底层做起学好基础，认真完成领导布置的任务，脚踏实地认真做好，从而得到赏识四、实现目标１、职业发展总目标总目标：做一个出色的IT人员２、职业发展总规划短期计划（大专期间）：2005年——2010年目标：拿到计算机各项证书，顺利毕业。具体计划：通过自己的努力，不断学习，最终达到目标。长期计划（毕业10年）：2010年——2020年目标：做一个成功的IT人员具体计划：毕业之后，利用课余时间续续努力，非富自己，做到最好。３、职业生涯评估与调整职业目标评估：如我能在计算机这个行业发展不错，表现也

6、很好，我将从此定位于这个行业，不断的学习，发挥自己的潜力。职业路径评估：不管怎样的困难，我将勇敢面对，为了自己的目标，自己的理想，自己的追求，谁也阻挡不了我的那颗决心。其他因素评估：也许以后会因为各种外界情况或自身的情况而无法实现自己的目标，但我相信只要有心就会有成功。规划调整原则：自己对计算机的Photoshop图像处理很感兴趣，也许以后会从事这个行业。五、备用方案计划时间：毕业之后目标：考到会计从业资格证书，考取计算机二级具体计划：多看些所学的专业的课程，努力达到自己的目标。四、结束语：脚踏实地，为了自己的目标，不断学习，“天下无难事，只怕有心人”，我相信自己的实力，通

7、过这次职业涯规划，让我对自己以后走的路更加明确，更加坚信自己，为以后要走的路做铺垫，以后少走弯路，相信自己一定行。