职业生涯规划设计比赛方案

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1、职业生涯规划设计比赛方案一．比赛主题：“规划精彩人生，打造锦绣前程”二．比赛目的：1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平。三．比赛时间：2011年3月1号四．参赛对象：成都核瑞工程职业技术学校全校学生五．活动意义：为了消除在择业中出现的心理障碍和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态

2、面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。六．参与方式及比赛规则：1.参赛作品可以以共同成长的班级，也可以以个人为单位参赛2.活动应以职业规划书为最终形式。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能

3、力，理解社会职业的具体情况，选定自己的发展目标，并制定规划。规划要尽可能具体，明确地定出完成的期限与项目，规划有可实施性并能符合自身的发展。3.规划书应以近期目标规划为重点，近期规划目标主要是指在校期间及毕业三年内的职业生涯规划。 4.比赛形式包括稿件的评审和现场答辩两个部分，必须写明标题、专业、姓名、设计方案。 5.参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。八、比赛程序1.多渠道进行广泛宣传，动员学生积极参与。（3.1—3.5）（运用广播、海报、进班宣讲等方式进行宣传）2.各班级组织职业生涯规划设计的编写及评比。(3

4、.7--18)（让语文老师在语文课的时候进行培训）每班至少上交3本规划书，就业班至少5本，提交参赛作品的书面文档（职业生涯规划书，用A4打印稿、黑白即可）和电子文档（可以选用Word、PPT文档格式进行制作，）3.学校组织职业生涯规划设计参赛作品评选。（3.20-3.25）4.参加温江教育局主办的风采大赛决赛。（上报优秀作品5-10本）评分细则：共分三部分组成，三部分综合相加取最高分依次排名。 1、设计内容以幻灯品展示内容为依据（共占60分）2、设计内容以现场展示内容为依据（共占30分）3、现场答辩（共计10分）附评分表：附表1

5、：评分项目评分标准分值选手得分情况备注设计内容的完整性（20分）1、有自我分析3  2、有环境分析3  3、有目标分析3  4、有短期、中期、长期计划3  5、有具体实施方案4  6、有目标计策校正调整环节3  设计内容的科学性可实施性（35分）1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析10  2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标10  3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划10  4、具体实施方案切实可行，具有可操作性10  设计内容的文笔及视角（15分）1、条理清晰、文笔畅达5  2、视角新颖、见解独特

6、、具有创造性6  合计 60    附表2：评分标准分值选手得分备注1、普通话标准、吐词清晰、节奏分明6  2、仪表大方、举止得当3  3、合理、内容完整9  4、陈词条理清晰、有逻辑性6  5、精神饱满，有说服力和感召力6  合计30