《植物保护学》课程教学大纲

《植物保护学》课程教学大纲

ID:12602775

大小:173.00 KB

页数:19页

时间:2018-07-18

《植物保护学》课程教学大纲_第1页
《植物保护学》课程教学大纲_第2页
《植物保护学》课程教学大纲_第3页
《植物保护学》课程教学大纲_第4页
《植物保护学》课程教学大纲_第5页
资源描述:

《《植物保护学》课程教学大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《植物保护学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:课程名称:植物保护学英文名称:plantprotection学时:72学  分:3.0适用对象:草业科学专业考核方式:考试科目,平时成绩占30%,考试成绩占70%先修课程:植物学、植物生理生化、草坪学、普通遗传学等。二、课程简介中文简介:《植物保护学》是草业学科的一门学科基础必修课,是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。本大纲根据草业科学专业的教学计划要求及培养目标制定。内容包括认识植物病虫害在农业生产中的危害性及“预防为主、综合防治”植保方针的重要性,掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断

2、方法、发生规律及防治方法,学习过程中充分发挥学生学习的主动性和积极性,提倡独立思考和钻研创新精神。英文简介:"Plantprotection"isadiscipline-basedcompulsoryofturfscience,whichdescribingoccurrenceandcontrolofplantdiseasesandinsectpests.Theoutlineoftheprofessionalteachingplansaccordingtotherequirementsandtrainingobjectivesofturfscienceincludestheharmofpl

3、antpestsinagriculturalproduction,theprincipleofplantprotection,whichisthe"preventionfirst,integratedpestmanagement,"itisnecessarytomasterthebasictheory,basicknowledgeandbasicskillsofplantpathologyandentomology,aswellasthemajorplantpestdiagnosticmethods,theoccurrenceandcontrolmethods.Duringthelearn

4、ingprocess,studentsshouldgivetheirfullinitiativeandenthusiasmtopromoteindependentthinkinganddelveintothespiritofinnovation.三、教学内容及要求本课程总学时72学时,讲授45学时,实验27学时,分两部分讲授,第一部分为植物病理学部分,第二部分为昆虫学部分。第一部分草地植物病理学第一章草坪病害基本概念(理论3学时,实验3学时)(一)目的与要求1.掌握草坪植物病害的定义。2.了解两类植物病害的区别及其特点。3.了解草坪植物病害与虫害、机械伤、鼠害的区别。4.了解影响草坪植物病

5、害消长的各种因素。5.认识植物病害的症状类型。(二)教学内容第一节草坪植物病害的定义1.主要内容;介绍草坪植物病害概念,病的本质,病害与伤害、病害与病态的区别,病害发生的原因2.基本概念和知识点;基本概念;病害、病原知识点;病害的准确理解,病三角的关系3.问题与应用(能力要求)病害与非病害的准确区分第二节侵染性病害和非侵染性病害1.主要内容;侵染性病害和非侵染性病害的概念,侵染性病害和非侵染性病害的区分,侵染性病害和非侵染性病害的联系,侵染性病害的病原,常见的非侵染性病害,植物病原物鉴定法则。2.基本概念和知识点基本概念;病原物、侵染性病害、非侵染性病害知识点;侵染性病害和非侵染性病害的区

6、分,常见的非侵染性病害及其识别。3.问题与应用在生产实际中能够准确区分两大类病害,病原物鉴定法则的运用。第三节植物病害症状类型1.主要内容;症状、病状、病征的概念,病状和病征区别,病状的类型,病征的类型。2.基本概念和知识点基本概念;症状、病状、病征。知识点;症状的理解,掌握病状的类型,病征的类型,病状各类型的划分。3.问题与应用掌握各种症状的类型并利用植物病害的症状诊断病害。(三)实践环节及课后练习实践环节:[实验一]植物病害症状观察要求:认识植物病害各种症状类型及其特点,区分病状和病征。课后练习:1、植物病害的概念。2、植物病害发生的原因。3、植物病害症状的类型及各类症状的特点。4、植

7、物病害病征的类型及各类病征的特点。5、怎样区分侵染性病害和非侵染性病害?6、植物的非侵染性病害有哪些不同类型的病因?7、如何防治非侵染性病害?(四)教学方法与手段理论课和实验课结合进行,课堂采用多媒体教学。第二章植物传染性病害的病原物(理论6学时,实验3学时)(一)目的与要求1.掌握植物病原真菌的一般形态2.认识重要病原真菌的形态特征3.了解病原原核生物的一般性状以及致病特点。4.了解病原病毒的一般性状以及致病特点。5.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。