小学实施素质教育目标达成情况自评总结　

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1、小学实施素质教育目标达成情况自评总结XX年是很重要的一年，“二期”课改有实质性进展，一年级正式启用课改新教材。也是新三年校长任期目标全面实施的年份，学校进入平稳快速发展期，各项工作有序推进，成效显著，有的项目实现突破和飞跃，形成优势项目。当然，学校这样的良好局面，是在教育局的直接领导下，在局研训部的关心指导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下取得的。下面就我校一年来实施素质教育目标达成情况作回顾自评。校务管理XX年，学校在上级岐部门的指导下，根据实际制订并经教代会盱表决通过了《学校章程》。一年来，学校蕈不断充实和完善学校内部管理制度，形成蔑了一系列内体改方案，有力地促进了学校缦

2、的改革和发展。学校充分研究，专家指导侈，认真制定了新三年发展规划，既有基础卓性目标，又有发展性目标，既体现了素质教育的要求，又结合了我校实际。年度目楦标清晰，针对性强，措施落实。按照学校锿发展规划和具体计划，我校认真组织实施铯，积极有效并力求创造性地推进学校各项眯工作，确保学校教育教学综合水平的稳步╆提高，取得了良好的办学效果。一年来轷，学校在民主集中制的基础上，坚持校长负责制，积极发挥党支部的政治核心和战嚆斗堡垒作用，充分发挥了工会组织的桥梁凼和纽带作用。学校认真实行教代会制度，Ц不断推进民主管理，切实执行议事程序和珧原则。本年度正值学校不断深化改革和各莴项制度、措施逐步完善之际，学校召

3、开了橱两次教工代表大会。平时，通过教工提案矛、校长信箱、召开座谈会等途径及时听取疟教工的意见和建议。学校实行校务公开，嫘重大事务或涉及教工切身利益的事项都实行相应的公开、公示和通报制度。学校捕合理地设置管理机构和分配管理人员，实行分级管理和目标责任制管理，做到职责沽明确，又发挥整体合力。学校党政定期召燹集中层行政例会，总结前阶段工作得失，蔽探讨交流下阶段工作打算与设想，，开展简民主生活，进行批评与自我批评。学校逐步形成了“计划、执行、监督、反馈”的目标管理体制。学校实行教代会制度，芟推进民主管理。教代会听取和讨论校长工廓作报告，对校长的工作报告及学校章程、罕学校发展等重大问题提出意见和

4、建议。教濑代会讨论通过学校提出的教职工奖惩、内舫聘制度以及审议决定教职工切身利益有关℃的事项。在党支部的领导下，每学期一次对中层以上干部进行民主测评。学校工会腔积极参与校务公开工作，对学校重大事务野，对教工的考核评优，职称的晋升，财务上大额经费的使用等都实行公示，通报制С度，向全体教职工公开，让教职工参与管篾理、参与监督。支部配合教育改革，是沓学校工作成败的一个重要因素。学校党支桫部积极参与学校教育教学改革，尤其是“二期”课改和“六个一”工程活动，在学拮校的素质教育中发挥了以下作用：（1）畚加强理论学习，转变教育观念；（2）依肾法治校，参与决策；（3）建设队伍，提运高素质；（4）思想保证

5、，落到实处；（辩5）领导工会、共青团、少先队等群众团果体，发挥他们在实施素质教育中的特殊作用，协助推进学校素质教育。（详见〈X疝X年向化镇中心小学党支部工作总结〉）全面推进教育改革，努力提高素质教育质毓量，优化教师队伍整体素质是关键。学校桦党支部认真抓好师德建设工作，大力弘扬崾崇高师德，把师德教育与教育教学工作紧亳密结合起来，把师德考核与职称评定、评优评奖等结合起来，实行师德考核“一票鲑否决制”，做到师德建设长抓不懈。学校荬在参加县级记功评奖的基础上，又开展了薰校级“师德标兵”的评选活动。本年度共刚评出“师德标兵”二名和师德先进个人五Ь名。整个活动既宏扬了崇高的师德师风，彡又树立了敬业爱岗

6、、刻苦钻研、勇争一流祛的典型，进一步营造了学先进、争先进的渲良好氛围。学校在大型宣传画廊中开辟“耜园丁风采”专栏，编写师德标兵师德先进抛个人事迹材料，印发至每位教职工。在学校教职工中形成了树立先进，弘扬正气，奋发向上的崭新风貌（祥见：“第四届道蠲德建设月”暨“第四届师德标兵”评选活糕动方案）。对教师的师德规范，学校提出铃了基本的要求，一年来，我校教师进取心滴强，教风扎实，学风民主，无违法、违纪燠、违规现象，充分尊重学生，无体罚和变忌相体罚现象。我校的档案工作有着优良戗的传统，在全县教育系统有一定的知名度小，自1991年成为首批小学系统合格档案室至今，我校又被评为崇明县优秀档案ご室。究其原

7、因是我校的档案工作已形成了闸一套科学有序的、运作规范的制度。学校尘领导非常重视学校档案管理工作，学校健ュ全了各项规章制度，在人、财、物方面给榘予充分的保证。学校为档案室配备了专用祥电脑、打字机、空调、文件柜厨。每年，棼档案人员根据档案工作行事历按部就班。戈今年我校的档案工作已逐步向现代化、科铜技化、信息化发展，为此，档案硬件设备的升级带动了档案质量的进一步提升，现惶在，我校的档案，案卷整洁、美观