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时间:2018-07-18
《用flash制作动画型课件设计性实验(要求)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、用Flash制作动画型课件(设计性实验)(要求)一、实验目的1.熟悉Flash软件的编辑制作环境;熟练掌握Flash几种常用的动画和元件的制作方法;2.熟悉多媒体课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高学生的合作意识,培养学生创新能力。二、实验环境多媒体计算机;Win2000/XP操作系统;预装Flash8及相关素材。三、实验内容及要求1.实验内容:结合自己所学专业,综合运用所学的教学设计、课件制作等专业知识,设计与开发一个内容相对完整的自学指导型课件。2.实验要求:撰写信息化教学设计方案,设计制作脚本,收集、制作与处理相关素材,利
2、用flash软件设计与开发充分体现动画演示功能的自学指导型课件。四、操作步骤(要求根据以下提纲撰写详细内容)1.结合自己的专业,选择合适的教学内容(分析该教学内容做成多媒体课件的必要性、可行性)。2.教学设计,分析学生特征、确定教学目标、划分成一个个小的教学单元,撰写信息化教学设计教案,3.根据教学设计写出相应的制作脚本4.多媒体素材的收集、制作与处理相关素材5.课件的制作与集成6.课件的打包与发布7.实验体会与总结五、实验注意事项1.整个课件的开发必须由个人完成。可以开展小组协作讨论,但每个的开发的内容不能相同。2.课件要具有完整性,包括封面、导言
3、、教学内容、课后习题、结束。3.应合理使用文字、图片、声音、动画、视频等多媒体表现教学内容4.最终要上交教案、制作脚本、课件和实验报告。5.课件的设计要求先描述出课件结构图6.制作脚本设计要求课件名称: 内容: 编号: 设计者:窗口布局(以下为样例,可根据实际进行调整)设计说明菜单区序号导航区教学信息显示区画面设计声音效果媒体时序交互方式内部动作控制区备注图5-8脚本格式(1)窗口布局用来进行画面内容的屏幕布局的设计,它包括菜单区、导航区、控制区以及教学信息显示区等几部分。在一般情况下,菜单区用于综合的控制;导航区导航区用于教
4、学信息的跳转,如章节跳转;控制区用于翻页、播放声音与视频、退出等。(2)画面序号这里的画面不是一般意义上的画面,而是一组画面,即若干幅的有机组合,相当与拍电影时的一个分镜头,它即可是文本、图形、图像、动画、视频、按钮等,也可是它们的有机组合。画面序号决定了个该画面在课件执行时的自然顺序。(3)画面说明包括文本、图形、图像的有关说明,动画的设计思想以及有关媒体信息所在的文件名。(4)声音效果给出具体画外音的台词、配音说明,及效果声音要求或声音的文件名。(5)媒体时序用来进行画面中各呈现媒体信息的时序控制。如“在显示第一段文字时,配音文件ABC.WAV”
5、。(6)交互方式用来指出各画面之间的链接关系。它的引入不仅实现了学生(用户)与课件之间的交互性,达到学生自主学习的目的;而且使得技能操作型课件的描述得以实现(因为技能操作型课件的特点就是具有相当强的交互性),满足了学生技能训练的要求。(7)内部动作用于进行系统内部动作的设定说明。如“正确答案,及答对时的反馈等”;又如“判断学生的测试成绩,如果成绩小于60分,则转至画面1-1”。这一项的引入不仅可以满足课件制作者对教学策略的制定要求,也可以保证协作型网络课件的设计描述;而且可以让课件制作者的其他方面的各种构思设想,得以方便的描述。(8)备注供课件制作者
6、选择使用。六、实验报告要求1.结合课件制作过程详细描述操作记录2.实验总结填写设计与制作的问题解决、心得体会、对所作课件的评价等内容。附:课件内容设计具体要求课件应该包括:封面、说明页、教学内容、课后习题、退出、封底。尽可能使用多种媒体呈现学习内容,各部分设计参考如下:1、封面(1)封面的内容:●说明教学软件的主题。●吸引学习者的注意,形成接受态度。●作者及联系信息。(如果制作人较多应写在封底上)●提供退出软件和继续运行软件的途径。(2)设计要求①使页面精巧、有趣、简明(一般使用视频、动画)。②如果包含有讲解、音乐、动画、影像等,应让用户选择略过或继
7、续播放。③标题页应由用户选择继续或中断。④制作人员的名单如果较长,不宜出现在标题页上,应放在结束部分。⑤不要把使用说明、菜单、学习内容放在标题页中。2、说明:封面后的第一个页面(1)说明页的内容:课件的使用说明①说明开始使用教学软件时必须掌握的操作,例如,怎样使用下拉菜单或按钮。注意不要把学习到一定程度才用到的操作放在说明中,例如,怎样进行测验,有关的提示应放在它该出现的地方。②说明中不应包含计算机操作技能,例如,如何单击鼠标,用回车键等。除非肯定用户是计算机新手。③说明所强调的是对教学软件的使用和导航,不要把教学目标、教学内容、编制人员名单等放在说
8、明页。(2)说明页的设计要求①说明要简单明了,让用户不再需要其它提示就能运行说明页。②对复杂或重要的操作,应
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