新译林版6a unit 5测试题

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1、精品新译林版6AUnit5练习题（原创初稿）一、语音判断（四选一）1()AgirlBfirstCbirdDlitter2()AherBsirCwereDcentre3()AdirtyBbirthdayCtodayDskirt4()AshirtBnurseCherDyesterday5()AherBbrotherCworkerDsister6()AyesterdayBsirCSeptemberDago7()AbirdBwinterCteacherDsummer8()AcleanedBtalkedClookedDworked9()AshowedBcalledCnamedDdid

2、10()AjumpedBcookedClikedDvisited二、按要求写单词XkB1.comcareful（副词）can（过去式）wet（反义词）some（同义词）litter（改一字母成另一单词）here（同音词）here(反义词)go（反义词）msmoke（现在分词）dirty（反义词）cannot（缩略式）happy（反义词）for（同音词）lotsof（同义词二个）三、词组互译在购物中心小心看见那个标志一家果汁商店禁止饮食禁止乱扔杂物禁止停车禁止钓鱼禁止吸烟禁止遛狗在饭店一家玩具店一个大书店一只小鸟那么高兴对……说在英国在美国在远足在森林里感觉累和饿午饭时间带一

3、些香蕉买一些香蕉精品找一些香蕉给Sam一些香蕉继续走挂在树上的一个标志许多猴子看着wWw.xKb1.coM懂一些公共标志问问答答知道“ir”的发音在他们周围四、按要求改变句子1Itmeanstheflooriswet.(对划线部分提问)2Theyareeatingsomenoodlesinarestaurant.(一般疑问句)3Issomeonesmoking?(陈述句)w4Smokehere.(否定句)5Icansmellit.(一般疑问句)五、连词成句1can’thereyouitsmokemeans（.）2youdojuicewantsome（?）3restauran

4、tnowaretheysomeineatingnoodlesa（.）4ityoumeansorcan’tthereeatdrink（.）5shoppingareMike,HelenandTimaatcentre（.）六、根据首字母提示填空Mike,HelenandTimareatasc.Mike:Bec,Tim!Helen:Canyouseethats?Tim:Whatdoesitm?Helen:Itmthefloorisw.Then,theyseeajuices.精品Helen:Doyouwantsj?Mike&Tim:Yes,p.Tim:Here’sas.Whatdoe

5、sitmean,Mike?Mike:Itmeansyoucan’tlhere.Thereisab.Helenwtogoin.Nowtheyareeatingsomeninarestaurant.Mike:Youcan’ttakeyourjuiceitheshop,Helen.Tim:Canyouseethatsign?Itmeansyoucan’teatodrinkthere.Helen:I’msorry.Helen:Issomeones?Icansit.Tim:Pleasedon’tshere.Canyouseethatsign?Itmeansyoucan’tsmokeh

6、ere.Man:OK.Sorry!精品XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一

7、、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源8精品在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说