北师大版六年级语文下册导学案

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1、北师大版六年级语文下册导学案                          4--1 野草姓名：         小组：        评级：      家长签字：学习目标：　　1. 链接时代背景，品味重点句子的深刻内涵，体会作者对野草生命力的赞颂之情及忧国疾呼的爱国情怀。2、通过对教材中段落的对照解读，感情朗读课文，感知种子生命力的强大,感悟生命,赞颂生命。使用说明与学法指导：1、自读课文，勾画生字词，通过查字典弄清重点字的读音，并翻阅工具书，联系课文理解重点词语的意思。2、反复诵读课文,把课文读正确，读流利，还要记得画下好词好句，试理解个别句意，理清课文脉络。3、课前完成预习

2、自测题，将预习中遇到的难以解决问题填写到我的疑问处，等待课堂上和老师同学探讨解决。教材助读：夏衍:本名沈月熙，字端轩，是中国著名文学、电影、 戏剧作家，文艺评论家，翻译家，社会活动家。中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。历任文化部副部长、中国文联副主席、第五届全国政协常委等职。主要作品有：创作有电影剧本《狂流》、《春蚕》，话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》及报告文学《包身工》，对30年代进步文艺产生巨大影响。改编创作《烈火中永生》、《祝福》、《林家铺子》等电影剧本，著有《写电影剧本的几个理论问题》等理论专著。1994年10月，国务院授予“有杰出贡献的电影艺术家”荣誉称号。写作背

3、景：1937年，日本侵略者的铁蹄踏入我国东北等地，抗日战争全面爆发。1940年，抗战进入最困难的相待阶段，全国人民在中国共产党的领导下，奋起抵抗日本帝国主义的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政策，致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣张。在暂时困难面前，有极少数人怕这怕那，甚至想投降日寇，出卖国家和民族利益来向日本求和，散布“亡国”的悲观情绪。当时在桂林主持《救亡日报》编辑工作的夏衍写了这篇极富号召力的杂文《野草》。预习案（预习自测）1.给带点字注音，再把词语抄写两遍。纷纭(      ) 坚韧(     )  剖析(     )  机械(     ) 哄笑(     )曲折(   

4、   ) 磨炼(     )  瓦砾(     )  致密(     ) 掀翻(     )超越　傲然　顽强不屈                                                                                                                                                                                                                                               

5、  2.比一比,组成词语。练(     )    仞(      )   傲(      )   壤(      )   掀(      ) 炼(     )    韧(      )   遨(      )   攘(      )   掀(      ) 骼(     )    笋(      )   剖(      )   侠(      )   砾(      )络(     )    伊(      )   陪(      )   狭(      )   烁(      )3.近义词纷纭—(     )   呈现—(     )   超越—(     )  磨炼—(     

6、)致密—(     )   坚固—(     )   向往—(     )  阻止—(     )4.反义词致密—(     )   坚固—(     )   完整—(     )   特殊—(     )悲观—(     )   坚韧—(     )   顽强—(     )   精确—(     )5.多音字 折　　　　　　　　  　钻　　　　　　　　　　强我的疑惑：把你在预习过程中不能解决的问题和自己的疑问写下来，等待课上和同学老师探究                                                                        

7、                                             探究案：团结起来力量大探究点1： 从课文中哪些语句可以体会出野草具有顽强的生命力（自读课文在文中圈画相关语句并做批注，学完后在小组内交流，完成填空准备交流）。(1)野草            的力；             的力；              的