义务教育2017-人教版三年级下册数学第五、六单元试卷解析

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1、新店中心小学数学第六册第五、六单元校本作业2016-2017下学校____________班级____________姓名_____________成绩_______一、填一填：（23分）1、2000年全年有（）天，二月是（）天。2、闰年二月有（）天，平年二月有（）天。3、一年中有（）个大月，（）个小月。4、每年的五月份有（）天，合（）个星期零（）天。5、玲玲满20岁时，才过第五个生日，她是（）月（）日出生的。新课标第一网6、24时是普通计时法的（）时，也是第二天的0时。7、如果今天是五月二十二日，再过（）天就是六一儿童节。8、星期六的晚上，小华10：00

2、睡觉，第二天早上8：00起床，她一共睡了（）小时。9.今年的二、三、四月一共有（）天。10.刘叔叔已经28岁了,只过了7个生日,他是（）月（）日出生的。李明今年6月满12岁，他是（）年出生的。11、用24时计时法表示下列时间：wWw.xKb1.coM上午8时（）晚上8时（）早晨6时30分（）中午12：05（）傍晚6时（）深夜11：50（）二、想一想，下面每句话对吗？请判一判。18分）1、面积相等的两个长方形，周长也一定相等。……………………（）2、今年是平年，全年一共有366天。（）3、早上9：30用24时计时法表示是21：30。（）4.小江去外婆家住了7

3、、8两个月，一共住了62天。（）5、24时是深夜的12时，也是第二天的0时。（）6、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。……………………（）7、一个长方形长60分米，宽5米，它的面积是300平方米。………（）8、边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。…………………（）9、相邻的面积单位之间的进率是100。……………………………（）三、选一选。（16分）1、下面月份是31天的是（）。A1月、3月B4月、5月C9月、10月2、每一年的下半年都是（）天。A180B184C182甲乙3、如图，一个长方形被分成甲乙两部分，则（）。A、甲乙两部分面积和周长都

4、相等B、甲乙两部分周长相等，面积不相等C、甲乙两部分面积相等，周长不相等4、下面公历年份是闰年的是（）。http://www.xkb1.comA2004B2005C20065、明明晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（）小时。A9B10C86．一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）A、100分米B、60平方米C、1平方米7、一块橡皮的表面约为4（）A、平方分米B、平方厘米C、平方米8、用两个相同的正方形拼成一个长方形，两个正方形的周长的和（）A、与长方形的周长相同B、比长方形的周长长C、比长方形的周长短四、填空。（14分）XkB1.com1

5、、()，就是它们的面积。2、10平方分米=（）平方厘米500平方厘米=(　)平方分米9平方米=(　)平方分米300平方分米=（）平方米=（）平方厘米3、在括号里填上适当的单位。课本的封面是240（　）我国最长的河流长江全长是6300（　　）一间卧室的面积约为22（　　）一张报纸的面积约为44（　　）亚洲的面积约为4347万（　　）一个手榴弹约重700（　　）4、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米。它的面积是()平方厘米。5、一个正方形的边长是8分米，它的面积是()平方分米。五、解决问题。（29分）1、一块长方形花坛，长45米，宽36米。这个花坛的占地面积是

6、多少平方米？2、一张方桌的边长是8分米，要配上一块一样大的玻璃，这块玻璃的面积有多大？XkB1.com3、有一块正方形地砖，周长是24分米，它的面积是多少平方分米？4、一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？3厘米2厘米10厘米6厘米5、求实线部分的面积和周长各是多少？面积：周长：wWw.xKb1.coM亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最

7、好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶

8、段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程