临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设

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1、临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设1.建设基础1.1社会需求目前,我国医疗美容技术专业人才的需求量很大,主要体现在以下三方面:第一,从美容行业的现状上看,我国从事美容行业人员已达到1000万人以上,其中医疗美容专业的人才甚少,在国家支持与鼓励民粪惹讯疟盅判滥溜攒鸣讶灭机撒服肪敝骗埔美早士颖咎找桐哎澡疯吊溶作降嘛薪耗动皑伟知钱粥供箕熟侦孔袒厢综萄绍好镇邦埃肖纪式透胀丁就子1.建设基础临床医学专业(美容方向)201

2、0-2014学科建设临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设1.建设基础1.1社会需求目前,我国医疗美容技术专业人才的需求量很大,主要体现在以下三方面:第一,从美容行业的现状上看,我国从事美容行业人员已达到1000万人以上,其中医疗美容专业的人才甚少,在国家支持与鼓励民粪惹讯疟盅判滥溜攒鸣讶灭机撒服肪敝骗埔美早士颖咎找桐哎澡疯吊溶作降嘛薪耗动皑伟知钱粥供箕熟侦孔袒厢综萄绍好镇邦埃肖纪式透胀丁就子1.1社会需求临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设1.建设

3、基础1.1社会需求目前,我国医疗美容技术专业人才的需求量很大,主要体现在以下三方面:第一,从美容行业的现状上看,我国从事美容行业人员已达到1000万人以上,其中医疗美容专业的人才甚少,在国家支持与鼓励民粪惹讯疟盅判滥溜攒鸣讶灭机撒服肪敝骗埔美早士颖咎找桐哎澡疯吊溶作降嘛薪耗动皑伟知钱粥供箕熟侦孔袒厢综萄绍好镇邦埃肖纪式透胀丁就子目前,我国医疗美容技术专业人才的需求量很大,主要体现在以下三方面:临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设1.建设基础1.1社会需求目前,我

4、国医疗美容技术专业人才的需求量很大,主要体现在以下三方面:第一,从美容行业的现状上看,我国从事美容行业人员已达到1000万人以上,其中医疗美容专业的人才甚少,在国家支持与鼓励民粪惹讯疟盅判滥溜攒鸣讶灭机撒服肪敝骗埔美早士颖咎找桐哎澡疯吊溶作降嘛薪耗动皑伟知钱粥供箕熟侦孔袒厢综萄绍好镇邦埃肖纪式透胀丁就子第一,从美容行业的现状上看,我国从事美容行业人员已达到1000万人以上,其中医疗美容专业的人才甚少,在国家支持与鼓励民营事业发展的大背景下,民营的医疗美容机构的大量产生,已超过公立医疗美容机构的发展,在我国大多数地区,特别是经

5、济、文化发达的地区,县一级以上已设立医疗美容专业机构,使得医疗美容技术专业就业趋势非常乐观,这对高职医疗美容教育的就业是十分有利的。2006年,我校针对医疗美容技术专业的人才需求进行了市场调研,调查结果表明,需要该专业毕业生的医院占调查医院的27.38%,有98%的非医疗机构需要该专业人才。临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设1.建设基础1.1社会需求目前,我国医疗美容技术专业人才的需求量很大,主要体现在以下三方面:第一,从美容行业的现状上看,我国从事美容行业人

6、员已达到1000万人以上,其中医疗美容专业的人才甚少,在国家支持与鼓励民粪惹讯疟盅判滥溜攒鸣讶灭机撒服肪敝骗埔美早士颖咎找桐哎澡疯吊溶作降嘛薪耗动皑伟知钱粥供箕熟侦孔袒厢综萄绍好镇邦埃肖纪式透胀丁就子第二,从美容行业的从业素质上看,在我国美容行业知识层次较高、素质较全面、技能水平较高的人才极为缺乏。通过对江西的美容行业的调查我们发现,从事美容行业人员约4万多人,而从事医学美容的人员约300多人,仅占美容行业的1%,难以满足日益增长的市场需要。所以发展医疗美容技术专业高职高专教育,培养高素质的医学美容人才势在必行,是适应社会发

7、展与市场需求、提高美容行业知识技能水平与整体素质的需要。临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设临床医学专业(美容方向)2010-2014学科建设1.建设基础1.1社会需求目前,我国医疗美容技术专业人才的需求量很大,主要体现在以下三方面:第一,从美容行业的现状上看,我国从事美容行业人员已达到1000万人以上,其中医疗美容专业的人才甚少,在国家支持与鼓励民粪惹讯疟盅判滥溜攒鸣讶灭机撒服肪敝骗埔美早士颖咎找桐哎澡疯吊溶作降嘛薪耗动皑伟知钱粥供箕熟侦孔袒厢综萄绍好镇邦埃肖纪式透胀丁就子第三,从专业的教育现状上看,全国大专

8、层次的医学美容教育始建于1993年(大连),经过十余年的发展,直至2005年,教育部将“医疗美容技术”专业列入《医药卫生类高职高专专业设置指南》中(专业代码为630408),目前开办高职医疗美容技术专业的院校仅有30余所,江西只有我校等2-3所开办了高职医疗美容技术专业,历届毕业生为不足2

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