柳林镇第七小学工作总结

《柳林镇第七小学工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、柳林镇第七小学工作总结2007年，是不断变化的一年。在中心校领导的指导下，学校领导班子求真务实，全体教师扎实苦干，以务实创新为动力，科学管理为主线，转变教育思想，更新教育观念，借“两基”的东风，使学校面貌有了巨大的改变，各项工作均取得一定的成绩。现将学校一年来的工作总结如下：一、借“两基”契机，学校求发展。为迎接中央教育部对河南省教育进行督导评估，以及“两基”国检，学校认真对照“河南省中小学教育督导评估标准”，详细布置各项迎检工作，把迎检工作当成学校的首要工作来抓，当作完善学校工作，谋求学校发展的契机。学校把每一个指标落实给每个负责老师

2、，并且在学校里扎扎实实地开展各项工作，全体教师也不计个人得失，放弃休息日，扎实工作，得到了中心校领导的充分肯定。学校面貌的转变、教师的工作劲头，给上级领导留下了深刻的印象。借“两基”的东风，学校的教育教学环境有了很大的转变，面貌焕然一新。基础设施向规范化更上了一个台阶，学校按标准充实了仪器室、美术教室、大队活动室、图书阅览室、音乐教室和体育器材室，新增了劳动器材室，从而保证了教学工作的顺利开展。二、以队伍建设为动力，增强发展后劲加强领导班子建设。坚持教育管理理论学习，坚持集体听课、评课、深入一线教学等，提高学校领导干部队伍的思想素质和教

3、育管理水平。为学校发现人才、使用人才提供了坚实的基础。提高教师思想素质。学校千方百计地开展系列丰富多彩的实践活动，利用政治学习，经常组织教师学习相关的法律、法规、文件、师德规范、先进事迹等；提高了教师的凝聚力和战斗力，使全体教师都形成了“校荣我荣”的思想。认真做好学生评教师、家长评学校、社区、街道、群众评学校活动，采用无记名投票的方式，让社会各界参与到学校行风评比的工作中，真心听取各界意见，积极改进教育教学工作，办人民满意学校，构建和谐教育。三、加强教学管理，提高教师整体素质。学校的生命在教学，教学的生命力来源于教师。学校积极开展工作，

4、向每一天扎实的管理要效益，将功夫做在平时。随时检查教师执行课表、是否提前到班授课等常规教学情况。听推门课，在听课后检查授课教师教案的复备课、教学反思的书写情况以及学生作业的批阅和复批情况，及时与教师沟通，并认真记录听课和检查情况，作为年底评优等各项工作的重要依据。加强教研组工作，抓集体备课，发挥老教师、骨干教师的作用，通过对每个年级每个单元教材的集体把握，培养教师把握教材、深挖教材的能力，通过同伴互助，使每一位教师在教研中受益。针对上级开展的“课堂达标”活动，几位参选教师积极准备，严格按照达标要求准备材料，从而达到上级的要求。积极参与上

5、级组织的各项活动，在活动中积累教学经验，锻炼教师队伍，培养骨干教师。本学期，学校积极参与了教师继续教育活动。共计12人站学校教师人数的63.15%。重视骨干教师和年轻教师的培养，建立健全教师个人学习档案，档案资料规范、齐全、一目了然。在平时的教学中，多数教师注重教学设计的构思，备课不流于形式，不仅吃透教材，而且把学生的学习习惯，学习方式，学习兴趣以及个性发展等考虑在内，创造性地进行教学，教学效果良好。教务处要求教师每月上交一份教学反思，每学期一篇教育故事。在检查中发现，有些教师善于捕捉课堂上的某些细节进行教学反思，更深层次地体会新课改赋

6、予课堂教学的丰富内涵，这对于教师的课堂教学水平的提高大有裨益。其中有多篇教育故事、教学课例、反思荣获奖励。四、深入课程改革，提升学生综合素质。学校根据区颁布的课程计划开齐开足各门课程，重视体育、音乐、美术、自然、综合实践、计算机、英语等课程的研究，积极组织教师参加区进修学校的连片教研。教研中，校领导也参与其中，认真把关，教师认真做课，抱着学习的态度参与到校际间的教研中。由于我校英语教师少，学校的英语教师就充分利用学校间的连片教研，弥补本校小，没有同头班、不利于教研的不足，与兄弟学校开展一课三上、同课异构的课例研讨方式，提高了教师把握教材

7、、提高课堂效率的能力。牧珂老师的英语教学因表现突出，被中心校推荐参加金水区的优质课比赛。加强了校本教研的力度，每周四都按时开展语文和数学学科的教研，做到领导到位，人员到位，时间保证，中心明确，记录祥尽。重视校本课程的开发与研究，制定了校本课程的开发计划，加强校本课程管理，通过查资料，学期末组织校本教研资料展览和现场表演的方式，促进校本教研规范化。五、坚持民主办学，提高办学效益。学校重视班子建设，校长、教务主任除了抓好学校教育教学工作以外，还特别注意自身素质的提高，能够深入教学第一线，带头参加课题研究、校本教研、业务培训，不仅给教师支持和

8、帮助，更重要的是增强了服务意识，做到“教书育人，管理育人，服务育人”。学校严格按照上级主管部门的要求，做好校务公开工作，事关学校重大决策、评优评先、职称评审、福利待遇等问题，都能及时召开行政会研究，在教师会