古代汉语通论下学期讲义

古代汉语通论下学期讲义

ID:1257499

大小:50.50 KB

页数:8页

时间:2017-11-09

古代汉语通论下学期讲义_第1页
古代汉语通论下学期讲义_第2页
古代汉语通论下学期讲义_第3页
古代汉语通论下学期讲义_第4页
古代汉语通论下学期讲义_第5页
资源描述:

《古代汉语通论下学期讲义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、古代汉语通论讲义第四章古代汉语特殊句式第一节古代汉语判断句一、判断句的定义:判断句是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型,一般是用名词或名词性词组作谓语,对事物的属性作出判断,即说明某事物是什么,或不是什么。理解判断句需要注意以下两点:1、动词谓语句不是判断句“颍考叔为颍谷封人。”“夫执舆者为谁?”2、语义上不表示判断的句子不是判断句“永州之野产异蛇,黑质而白章。”“蟹六跪而二螯。二、古代汉语判断句的基本形式甲、主語+謂語+也〈1〉制,岩邑也。(左传)〈2〉楚,大国也。(左传)〈3〉南阳刘子骥,高尚士也。陶渊明《桃花源记》乙、主語+者+謂語+也

2、〈4〉兵者,凶器也。(韓非子·存韓)〈5〉陳勝者,陽城人也。(史記·陳涉世家)〈6〉南冥者,天池也。(莊子·逍遥遊)丙、主語+者+謂語〈7〉兵者,凶器。(史記·酷吏列傳)〈8〉虎者,戾虫。(戰國策·秦策二)丁、主語+謂語(9)荀卿,赵人。(10)刘备,天下枭雄。要注意辨别“者”的用法①吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。(史记·陈涉世家)②生我者父母,知我者鲍子也.(史记·管晏列传)③此五者,知胜之本也。(孙子兵法·谋攻)8古代汉语通论讲义在判断句的主谓语之间还经常出现副词充当状语。〈1〉是非君子之言也。〈2〉子非鱼,安知鱼之乐乎?〈3〉我

3、心匪石,不可转也。我心匪席,不可卷也。〈4〉此诚危急存亡之秋也。〈5〉吾乃梁人也。〈6〉是皆秦之罪也。〈7〉此则岳阳楼之大观也。〈8〉梁父即楚将项燕。三、古代汉语判断句的表达功能1、表示类属关系。  “滕,小国也。”2、表示等同关系。“昔者鬼侯、鄂侯、文王,纣之三公也。”3、表示比喻。 “君者,舟也;庶人者,水也。”“君子之德,风;小人之德,草。”4、表示主语同谓语之间有某种逻辑关系。“夫战,勇气也。”“千金,重币也;百乘,显使也。”5、表示造成某种结果的原因。“良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。”四、“是”字溯源“是”本是一个指示代词,基本意

4、思是“此”(这)。可以充当句子的主语、谓语、定语等。(1)是社稷之臣也。(2)吾不能早用子,今急而用之,是寡人之过也。(3)主爵都尉汲黯是魏其。(4)是岁,元和四年也。(5)韩是魏之县也。(6)此是何种也?五.煞句“也”的用法1.用在因果句的句尾。(1)媪之送燕后也,持其踵而为之泣,念悲其远也。(2)古之人与民偕乐,故能乐也。2.加强肯定语气。(3)蔓难图也。8古代汉语通论讲义(4)客无好也。(5)责毕收乎?来何急也?3.表命令语气。(6)不及黄泉,无相见也。(7)以吾一日长乎尔,毋吾以也。第二节古代汉语被动句汉语的叙述句根据主语同谓语之间的施受

5、关系可以分成两类:1.主动句:主语是谓语动词所表达动作行为的发出者,即施事者。 “季氏将伐颛臾。”2.被动句:主语是谓语动词所表达动作行为的接受者,即受事者。“郤克伤于矢,流血及屦。”一、什么是被动句?被动句的主语和谓语之间是被动关系,即主语是谓语所表示的动作、行为的被动者和受事者,而不是主动者和施事者。二、古代汉语被动句的类型(一)语义上表示被动的句子——意念被动句这种被动句在形式上与主动句没有区别,主语的被动性质只能从意思上去理解,所以人们又称之为意念被动句。思考:意念被动句的特点①牢曰:“子云:‘吾不试,故艺。’”(《论语·子罕》)②彼窃钩

6、者诛,窃国者为诸侯。(《庄子·胠箧》)③(逢丑父)伤而匿之,故不能推车而及。(《左传·成公二年》)④人固未易知,知人亦未易也。(《史记·范睢蔡泽列传》)(二)有形式标志的被动句式1、“于”字句在及物动词后加上介词“于”(或“乎”),用以引出动作行为的主动者,构成“及物动词+于+名词(施事者)”的被动句。“文愦于事,惓于忧”“乎”也可以用在被动句里引出动作行为的主动者。“万尝与庄公战,获乎庄公。”“志乎古,必遗乎今。”介词“于”除了可以用在被动句里引进动作行为的主动者外,还可以介绍动作行为的处所等。有时甚至在一些表示被动的句子里,介词“于”也只是介

7、绍动作行为的处所,而不是引出主动者。8古代汉语通论讲义“吾围于陈蔡之间。”2、“为”字句在及物动词前加“为(wéi)”引出动作行为的主动者,构成“为+名词(施事者)+及物动词”的被动句式。介词“为”后的主动者有时可以不出现,“为”后紧接着及物动词,仍然构成被动句式。“父母宗族,皆为戮没。”“若信者,亦已为禽矣。”“为……所……”用介词“为”引出动作行为的主动者,并在动词前加上专门表示被动的助词“所”,构成“为+名词(施事)+所+及物动词”被动句式。流行歌曲为青年人所喜爱。某些作品,只为少数人所偏爱,而为大多数人所不需要。(毛泽东《在延安文艺座谈会

8、上的讲话》)明清以来,颇为一部分人所爱重。(鲁迅《儒术》)若属皆且为所虏。(《史记·项羽本纪》)3、“见”字句在动词前加表被动助动词“见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。