小学pep英语三年级教案

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1、小学PEP英语三年级Unit 3 Let’s paint 教案本原小学陈海珊Unit 3 Let’s paint A Let’slearn一、教学目的: 知识目的:1)通过情景听说认读单词:red yellow blue green purple。2)能听懂“Showme….”的指令来练习和运用有关颜色单词。能力目标:通过表演,游戏,小组活动等培养学生学习兴趣和合作交流的能力,各个层次的学生均有所得。情感目标:通过游戏和歌曲培养学生说英语,学英语的兴趣;让学生辨色彩,感受生活,热爱大自然,保护环境。二、教学

2、重难点: 重点:1)能听懂会说red yellow blue green purple五个词。       2)能听懂指令反应颜色。 难点:1)能认读五个单词。       2)发准词尾音:red green6三、课前准备:1教师准备blue,green,yellow,red,purple单词卡片,颜色卡片和课件。2教师准备红、黄、蓝的颜料水。3教师为每小组学生准备一张小丑图。4教材相配套的本课时录音带。5学生自带蜡笔。6奖品:星星,帖纸。四、教学过程:Step1RecoverA 课前播放歌曲song Un

3、it1BLet’sdo.(Unit1andUnit2)Step2Warm-up1 GreetingT:Goodafternoon,boysandgirls.S:Goodafternoon,MissZhang.6T:Howareyou?S:Fine,thankyou.T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.2 ,生边听边唱,同时播放彩虹图课件。新课标小学英语互动课堂lq.sdedu.net/xxyy/index.htmlStep2Presen

4、tationsandpractices1Task(Learnthenewwords)播放彩虹图片,引出彩虹的漂亮,让生自由说出彩虹为什么漂亮,从而引出今天要教的内容-----Color。2Learnthenewwords:red, yellow, blue.(red由教室中的红色国旗引出,教完red后问生国旗是由什么颜色组成的从而引出yellow,而blue由蔚蓝的天空引出。)领读单词时,注意red的尾音/d/,分升降调,发音,后分小组,男女,个别抽查读。3Havearace-----rabbitjump.

5、(Let’shaveamatchbetweenboysandgirls)请一男一女,手持单词卡学白兔跳,谁最先到达原来的出发点为赢,男生支持男生,女生支持女生,拍手喊出单词来助威。64Maketwomagic-------Learnthenewwords:greenpurple混颜料水魔术,blue+yellow=green引出green,教授green时注意尾音/n/,ee发/i:/,师要多带读,引导学生感悟发音,从而了解英语的语音语调的知识,同时提醒学生Missgreen中的green这个单词可以做颜色

6、词“绿色的”,也可做姓氏“格林”;Blue+red=purple引出purple,分字母发音读。5、用blue,green,yellow,red,purple的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。贴上单词卡,引导生怎样来记住这5个颜色词。6、播放Song。“Whoiswearingyellowtoday?”(新课标小学英语互动课堂lq.sdedu.net/xxyy/index.html然后把歌词改成“Whoiswearing(blue,green,red,purple)today?”集体唱,穿有关

7、颜色衣服的同学站起来。Step3Practice 1 A.利用检查学生是否带齐5色蜡笔的情景,对学生发出本节课Let’sdo的部分,Showmeyourredcrayon/bluecrayon/yellowcrayon/greencrayon/purplecrayon.学生听指令举相应蜡笔。B.Listentothetape.学生听指令快速做动作。6C.学生看课件看图,看句子跟读。(新课标小学英语互动课堂lq.sdedu.net/xxyy/index.html)D.Colortheclown,听老师的颜色指

8、令,分小组合作完成,看哪组涂得又快又漂亮。请一组同学操作计算机根据指令涂颜色.lq.sdedu.net/xxyy/index.html(同时复习第2单元的脸部单词)Step4Consolidation 1Assessmentandtips:Weshouldprotectourenvironment. 2Let’schant Red红,yellow黄, Blue蓝色像海洋, 绿色green春天笑, 紫色purple

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