二oo三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试

二oo三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试

ID:12554626

大小:902.00 KB

页数:9页

时间:2018-07-17

二oo三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试_第1页
二oo三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试_第2页
二oo三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试_第3页
二oo三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试_第4页
二oo三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试_第5页
资源描述:

《二oo三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、考试吧(Exam8.com)-第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网站!提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等。每日更新!!!二OO三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试数学试卷(考试时间:120分钟;满分:150分)一、填空题(每小题3分,共36分)1.2的倒数是.1abc2.在函数中,自变量的取值范围是.23.分解因式:=.图14.如果等腰三角形的一个底角是80°,那么顶角是度.5.如果,那么=.ABCDP图2)6.如图1,直线a、b被直线c所截,且a∥b,如果∠1=60°,那么∠2o=度.7.请你写出一个二次三项式:.8.如图2,⊙Ο的

2、两条弦AB、CD相交于点P,AP=2,PB=6,CP=3,那么PD=.9.在比例尺是1:8000000的《中国政区》地图上,量得福州与上海之间的距离为7.5厘米,那么福州与上海两地实际距离是千米.10.如果直线经过一、二、三象限,那么O(填上“<”或“>”或“=”).11.观察下列各式:1×3=12+2×1,2×4=22+2×2,3×5=32+2×3,……请你将猜想到的规律用自然数n(n≥1)表示出来:.12.如图3,扇形AOB的圆心角为直角,正方形OCDE内接于扇形,点C、E、D分别在OA、OB、上,过点A作AF⊥ED,交ED的延长线于F,垂足为F。如果正方形的边长为1,那

3、么阴影部分的面积为。(图3)考试吧论坛:http://bbs.exam8.com/考试吧考友录:http://home.exam8.com/考试吧商城:http://shop.exam8.com/考试吧(Exam8.com)-第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网站!提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等。每日更新!!!二、选择题(每小题4分,满分32分。每小题都有四个选项,其中只有一个选项的正确的,请把正确的选项的代号写的题末的括号内。)13.下列运算中,正确的是-----------------------------------()(A)(B

4、)(C)(D)14.不等式组2x≥4的解集是-----------------------------------()x+3>0(A)x>-3(B)x≥2(C)-3

5、分线上的点和这条线段两个端点的距离相等(D)如果两个圆相交,那么这两个圆有三条公切线oxyyoxyooxy17.反比例函数的图象大致是--------------------------------()(A)(B)(C)(D)x18.已知、满足且以、为两根的一元二次方程是()(A)(B)(C)(D)19.据《人民日报》2003年6月11日报道,今年1~4月福州市完成工业总产值550亿元,比去年同期工业总产值增长21.46%。请估计去年同期工业总产值在--------()A.380~400(亿元)B.400~420(亿元)C.420~440(亿元)D.440~460(亿元)20

6、.如图4,⊙Ο的直径AB垂直于弦CD,垂足为H,点P是AC上一点(点P不与A、C两点重合)。连结PC、PD、PA、AD,点E在AP的延长线上,PD与AB交于点F。给出下列四个结论:(1)CH2=AH·BH;(2)=(3)AD2=DF·DP;E(4)∠EPC=∠APD。C其中正确的个数是------------------()P(A)1(B)2考试吧论坛:http://bbs.exam8.com/考试吧考友录:http://home.exam8.com/考试吧商城:http://shop.exam8.com/考试吧(Exam8.com)-第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网

7、站!提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等。每日更新!!!OHFAB(C)3(D)4图4D三、(第21、22题各7分,第23题6分,24题8分,满分28分)21.计算:ABCDFE22.已知:如图5,点A、B、C、D在同一条直线上,AB=CD,∠D=∠ECA,EC=FD。求证:AE=BF图523.用若干根火柴棒可以摆出一些优美的图案。如:下图是用火柴棒摆出的一个图案,此图案表示的含义可以是:天平(或公正).请你用5根或5根以上火柴棒摆成一个轴对称图案,并说明你画出的图案的含义.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。