文化学视野中的空竹及其发展路径研究

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1、文化视野中的空竹及其发展路径研究张登峰 (太原科技大学体育学院,山西太原 030024)摘要:进入21世纪以来,抖空竹日渐风行并呈风起云涌之势。它的重新繁荣与发展作为一种文化现象,是值得研究与探讨的。从文化的视野出发,探讨空竹的历史悠久、名称多样、传播广泛、融合互通的特征以及文化空间缺失、家族传承困难、研究成果奇缺的文化现状,探索城市化进程中空竹发展的有效路径。关键词:文化;空竹;发展路径空竹,以竹木为材料制成,中空,因而得名,是我国固有的民俗技艺,同时,作为非物质文化遗产,它反映了人类的社会生活和文化成果,具有不容忽视的历史文化价值。空

2、竹的保护、传承和发展,既是对非物质文化遗产保护的具体化和深层化,又是继承民俗体育文化、弘扬中华民族精神的一种实践。如何处理好空竹的传承与发展的关系,既是体育界研究的重要课题,也是政府相关部门要解决的现实问题。本研究从空竹的特征和文化现状出发,从文化的视野探讨空竹这一民俗体育项目的发展路径,以期有助于空竹的传承和发展。1空竹的特征1.1历史悠久有关抖空竹的最早记述可以追溯到1700多年前的三国时期,传说曹植曾做《空竹赋》,但诗赋内容已无可考证[1]。唐宋时期民间玩空竹非常普及,《水浒传》110回中,宋江在受命征讨方腊的路上看到有人玩“胡敲”

3、,有感于宿太尉保举之恩而作诗云:“一声低来一声高,嘹亮声音透碧霄。空有许多雄气力,无人提携谩徒劳”[2]。据此,从宋代算起,空竹在我国已近900年的历史。明崇祯八年(1635年)刘侗、于奕正所著的《帝京景物略》中,详细叙述了空竹的制造方法和玩法,书中称京城的“空钟”,在外地也叫作“地铃”[3]。在秦孝仪所编《海外遗珍·漆器》中,收有一件明朝永乐年间制作的“剔红婴戏纹”圆盒,盒盖上刻有婴戏图,图中一童子正在抖空竹,旁边另有一童子捂着耳朵观看[4]。明清时期,空竹在京城宫廷贵族中颇为流行,清朝宫中有诗咏道:“上元值宴玉熙宫,歌舞朝朝乐事同。妃

4、子自矜身手好,亲来阶下抖空中。”原注云:“空中,玩器之一。近舞于京师,新年,王孙、贵姬擅长者皆为之,宫中妃嫔亦多好焉。舞式有‘鹞子翻身、飞燕入云、响鸽铃等’”。在悠久的历史长河中,空竹作为民族民间文化的典范,传承发展至今,与踢毽子、放风筝同为起源于中国的三大民间传统体育游戏。1.2名称多样据《中国文化通志》考证,宋代耍弄杂技“弄斗”即为空竹之雏形。由于空竹在我国传承广泛,各地空竹的形状、尺寸都有所分别,名称也不尽相同,在不同的时间和地域形成了不同的名称。明清以前,人们叫它“空钟”。现在,北方人大多叫它“空竹”或“空筝”,南方人叫它“嗡子”

5、,天津人叫它“风葫芦”或者“闷葫芦”,山西人叫它“胡敲”,河南人叫它“抖老牛”,四川人叫它“响簧”,济南人叫它“老牛”,长沙人叫它“天雷公”,上海人叫它“哑铃”,台湾人叫它“扯铃”。而在北美,很多人把空竹叫做“中国摇摇”。空竹传入欧洲时,命名为“diaballo”正是由希腊字根“dia”(交叉、横越)与“ballo”(抛、丢)组合而来的,现在则演变为“diabolo”。据笔者统计,在历史的演进中,空竹的名称有二三十种,正如清代潘荣陛在《帝京岁时纪胜》中所说的“空钟,又称空竹、空筝,俗称地龙、地牛黄、地铃名称虽异,形制犹同”。1.3传播广泛

6、名称的多样一定程度上说明了空竹传播的广泛性。空竹与其他发声玩具相比,不受空间限制,兼具娱乐、健身、竞技、艺术等多项功能,有技法上千种,花样层出不穷,而且每个动作亮相都具有画面的美感,是声与形的交融,具有独特的文化气息。如果从项群理论上来理解,空竹属于技能主导类表现准确性与难美性项目,在运动过程中,不必与人争抢冲撞,且占地小、投资少、器材简单便捷,男女老少皆宜,可视自己的体能状况来确定运动的时间和量度。华夏民族5000多年的历史文明赋予了我们对技巧性项目的熟练掌握和灵活运用,而在历史长河中,空竹的技法又得到了发展和创新,项目特点决定了自北方

7、到南方,从国内到海外,几乎都可以看到空竹的身影,18世纪空竹作为民族文化向世界文化发展的代表由从中国返回的英法传教士传入欧洲,开始了其在欧洲大陆的流行。与其他的民俗体育项目受地域和自然条件的限制相比,空竹的形制、玩法兼顾了中西方文化的特点,进而在中西方大受欢迎,广泛传播。1.4融合互通殷登国的《百戏图》认为抖空竹是百戏之一。俞大纲在《民间百戏的技艺及其文化价值》中将百戏杂技分为八大类型,依其分法,抖空竹属于“运用道具做的技巧表演”。而吴盛达则将杂技分类为:“舞狮;舞龙;高跷阵;布马阵;跳鼓阵;斗牛阵;宋江阵;国术;民俗特技;跳绳;踢毽子;

8、抖空竹。”同样,冯国超的《中国传统体育》也将抖空竹列杂技类项目。2006年,国务院批准文化部确定的非物质文化遗产名录中,把抖空竹列为杂技与竞技项目。何以把空竹与杂技联系起来呢?原来清代有杂耍园

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