课程名称电工电子学（2）

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1、课程名称：电工电子学(2)课程编码：7020402课程学分：4学分课程学时：64学时适用专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程专业《电工电子学(2)》ElectricsandElectronics(2)教学大纲一、课程性质与目的性质：本课程的授课对象为机械设计制造及其自动化专业与材料成型及控制工程专业，课程属性为专业基础必修课。该课程讲授电工电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，同时为3-4年级“微机原理与接口技术”的学习打下基础。教学目标：通过对模拟电子技术、数字电子技术的学习，掌握电子电路的基本

2、知识，培养学生的思维能力和工程实践能力，学会各种功能单元电路的工作原理和分析设计方法等。二、教学基本要求及基本内容第14章二极管和晶体管（一）基本要求1．掌握：二极管伏安特性及电路分析，三极管特性、电流分配及放大原理。2．理解：PN结及单向导电性，稳压二极管工作原理，三极管的结构及主要参数。3．了解：半导体导电特性，N型半导体、P型半导体。（二）教学及考核内容14.1半导体的导电特性14.2PN结及其单向导电性14.3二极管14.4稳压二极管14.5晶体管第15章基本放大电路（一）基本要求1．掌握：估算法计算静态工

3、作点，微变等效电路法分析放大电路性能。2．理解：交、直流通路，放大电路三种组成，图解分析法，射极输出器电路特点及用途。3．了解：放大的概念，放大电路的频率特性，差分放大电路工作原理，互补对称功率放大电路。（二）教学及考核内容15.1共发射极放大电路的组成15.2放大电路的静态分析15.3放大电路的动态分析15.4静态工作点的稳定15.5放大电路的频率特性15.6射极输出器15.7差分放大电路*15.8互补对称功率放大电路（*为选讲或自学，以下相同）第16章集成运算放大器（一）基本要求1．掌握：集成运放在线性运算方式

4、的应用，运放非线性应用的分析方法和电压比较器的应用。2．理解：集成运放的传输特性，理想运放的条件及特点。3．了解：集成运算放大器特点，运放主要参数及使用中应注意的几个问题，运算放大器在波形产生方面的应用。（二）教学及考核内容16.1集成运算放大器的简单介绍16.2运算放大器在信号运算方面的应用16.3运算放大器在信号处理方面的应用*16.4运算放大器在波形产生方面的应用16.5使用运算放大器应注意的几个问题第17章电子电路中的反馈（一）基本要求1．掌握：反馈电路类型的判别方法，自激振荡的条件。2．理解：电子电路中反

5、馈概念及分类，正弦波振荡电路的工作原理。3．了解：负反馈对放大电路工作性能的影响，RC串并联、LC并联网络的频率特性。（二）教学及考核内容17.1反馈的基本概念17.2放大电路中的负反馈17.3振荡电路中的正反馈第18章直流稳压电源（一）基本要求1．掌握：整流电路、滤波电路的分析与计算。2．理解：整流电路、滤波电路、稳压电路的类型及工作原理。3．了解：直流稳压电源组成、性能参数。（二）教学及考核内容18.1整流电路18.2滤波器18.3直流稳压电源*第19章电力电子技术第20章门电路和组合逻辑电路（一）基本要求1．

6、掌握：与门、或门、非门、与非门和异或门等的逻辑功能，应用代数法化简逻辑函数，组合逻辑电路的分析与设计方法。2．理解：数制转换、逻辑门电路，逻辑函数的表示方法，全加器，编码器，译码器的工作原理。3．了解：二、三极管的开关特性，TTL与非门电压传输特性和主要参数，三态门的作用，CMOS非门、与非门、或非门原理。（二）教学及考核内容20.1数制与脉冲信号20.2基本门电路及其组合20.3TTL门电路*20.4CMOS门电路20.5逻辑代数20.6组合逻辑电路的分析和综合20.7加法器20.8编码器20.9译码器和数字显示

7、第21章触发器和时序逻辑电路（一）基本要求1、掌握：各种触发器的逻辑功能，时序逻辑电路的分析与设计方法。2、理解：寄存器、移位寄存器、计数器的工作原理。3、了解：时序逻辑电路的特点。（二）教学及考核内容21.1双稳态触发器21.2寄存器21.3计数器21.4时序逻辑电路的分析*21.5由555定时器组成的单稳态触发器和无稳态触发器三、本课程与其他相关课程的联系与分工先修课程：高等数学、大学物理、电工电子学（1）后续课程：微机原理与接口技术、电工学课程设计四、实践性教学内容安排与要求主要包括常用仪器仪表的使用、运算放

8、大器的线性应用、基本组合门电路及应用设计和数字组合逻辑与时序电路。通过实验，学生应能使用常用电工仪表、电子仪器及电工设备；能按电路图接线进行实验，能查线和排除简单故障；能准确读取数据、观察实验现象、测绘波形曲线；能整理实验数据并写出整洁的、条理清楚的、内容完整的实验报告，将理论和实际应用切实结合起来。1、常用仪器仪表的使用（验证性实验）（2学时）2、运算放大