软件学院大学生创新性计划项目管理办法

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1、软件学院大学生创新性实验计划项目管理办法一、总则　　第一条根据《北京交通大学大学生创新性实验计划》相关通知要求，全面推进我院学生创新性实验计划，改革人才培养模式，深入开展教育教学改革，探索并建立基于项目等多样化的创新人才培养模式，加强学生自主创新兴趣和能力培养，支持优秀学生进行创新性实验，特制定本管理办法。二、建设目标　　第二条我院“大学生创新性实验计划”的建设目标：鼓励和引导我院广大同学积极参与课外科技活动，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，尽早引导学生了解社会、接触专业实践、参与科研训练，培养严谨的科学态度、创新意识和团队

2、精神，提高学生综合实践能力和研究创新能力，促进我院在校内外各类大学生学科竞赛中有突破性进展，建立长效机制，带动全院学生研究性学习和自主性研究的开展。三、组织机构第三条学院成立“大学生创新性实验计划”工作指导组和专家组，负责协调学校创新性实验计划工作组织、部署，协调资源利用、项目合作等重大问题，统筹安排学生创新性实验计划的规划、发展方向，全面组织和落实本院的大学生创新性实验计划项目，制定相关政策和文件、落实经费、组织立项、检查和结题等工作第四条学院设立“大学生创新性实验计划”工作指导组，由主管教学副院长任主任，委员由学院有项目经验或

3、相关经验的教师、企业专家、创新创业中心相关工作人员组成，创新创业学生协会作为学生课外活动的日常管理机构。第五条学院“大学生创新性实验计划”专家组由治学严谨、教学和科研工作经验丰富的学院专业教师组成，其具体职责是：审核项目的可行性，对负责的项目进行指导监督，对项目的执行情况进行评价，对项目进行评审验收，对重大活动和有关政策提出意见和建议等。人员组成由学院工作指导组聘任。一、申报立项第六条立项原则：可行性原则、创新性原则和实用性原则，注重培养学生的实践能力、创新精神，注重理论联系实际和研究课题实效。第七条项目选题要求：思想新颖、目标明

4、确、立论根据充足、研究方案合理、技术可行、实施条件具备的创新性和探索性项目，不属于毕业设计、课程设计、学年论文等。第八条项目范围主要包括：发明、创作、设计等项目；应用性、创新性研究项目；教师科研课题中的子项目；其他有价值的研究与实践项目。有望代表学校参加“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛等全国大型课外科技竞赛的项目，或具有较强实用性，有望取得较大经济效益的项目可以给予优先资助。第九条申报立项条件：1.对科学研究或创造发明有浓厚兴趣的在校1-3年级本科生；2.自行联系指导教师，原则上应具有副教授及以上职称，并具备良好的科研经验。第

5、十条申报立项步骤1.申报立项时间和组织：学院每年4月组织立项申报，学生具有新颖可行的项目计划，可以向学院大学生创新性实验计划工作指导组提出申请立项，同时创新创业学生协会定期向全院范围内征集项目，负责项目的上收和信息反馈。2.学生申请：学生可以申报个人项目，也可以申报集体项目，集体项目参与人一般不超过5人。学生从学校教务处网站下载并填写《大学生创新性实验计划项目申请表》提交到学院创新创业中心。3.学院初审：学生提出申请后，学院工作指导组将组织专家组对项目进行初审，通过初审的项目，学院给予项目启动基金，其中优秀项目将推荐到学校进行校级

6、评选。4、学校评审：推荐到学校的项目，学校教务处将聘请有关专家组成评审组对上报项目进行评审，批准立项后统一编印《北京交通大学大学生创新性实验计划项目指南》面向全校公布。学校根据教育部、北京市文件精神在批准立项的项目中评审出申报国家级或北京市级大学生创新性实验计划的项目。5.未推荐到国家或北京市的项目作为校级项目进行建设管理，未推荐到学校的项目作为院级项目进行建设管理。第十一条评审标准评审专家组依照立项原则与范围，主要从如下几个方面对项目进行审查和评价，确定能否立项和资助：1.选题的目的、意义和设计思路是否明确；2.研究内容是否具有

7、创新之处和特色以及预期目标实现的现实可能性；3.是否已有相同和类似项目并完成；4.设备、人员及经费等条件是否保证项目完成需要。　五、项目管理第十二条阶段性检查与交流1.立项通过后，申报学生在指导老师指导下，要严格按照所填写的《大学生创新性实验计划项目申请表》进度计划开展项目研发工作。定期总结项目研发中遇到的问题，制定下一期工作计划，项目中期递交中期审核报告。2.学院将采取多种形式分别对各级项目进展情况进行阶段性检查，必要时进行不定期抽查。检查的主要内容有：项目计划执行情况、项目研究进展情况和取得的阶段性成果，经费开支情况，存在的问

8、题等。对因主观原因造成的项目进展不力的，责令限期改进，必要时暂停使用经费直至终止项目。3.学院将定期组织参加项目的学生开展学术交流，并积极指导学生参加学术团体组织的学术会议，为学生创新研究提供交流经验、展示成果、共享资源的机会；定期组织项目指导教师