《草虫的村落》《索溪峪的“野”》同步练习

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1、六年级语文人教新课标版《草虫的村落》《索溪峪的“野”》同步练习（答题时间：30分钟）一、按要求写一写。1、根据音节写汉字，并组成词语。yì（）（）（）（）（）（）（）（）mì（）（）（）（）（）（）（）（）2、用带点字的另一个读音组词语。行色匆匆（）蕴藏（）3、用“勤”字组成四个词语：（）（）（）（）二、写出下列句子所运用的修辞方法。1、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（）3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（）4、危楼高百尺，手可摘星辰。（）5、近一米高的洪水已经在路面

2、上跳舞了。（）三、按要求完成下列句子。1、妈妈说：“我晚上开会，你把门锁好去奶奶那儿吃饭。”（改成转述句）_____________________________________________________________________2、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）_____________________________________________________________________3、湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（用修改符号修改病句）____________________________________

3、_________________________________四、阅读短文回答问题。____________________古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍。国王对四个王子说，他打算将国度迁往据说美丽而富饶的卡伦。卡伦距这里很远很远，要翻过崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。二王子策马穿过一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。三王

4、子漂过了两条大河，却又被一片辽远的大漠吓退返回。一个月后，三个王子陆陆续续回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，那些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。又过了五天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。国王满意地笑了：“孩子，你说得对，其实我早就去过卡伦了。”几个王子不解地望着国王：“那为什么还要派我们去探路？”国王一脸郑重道：“那是因为我想告诉你们四个字——脚比路长。”第3页版权所有不得复制是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著…

5、…只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，我们就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。1、结合短文解释“肆虐”的意思是_____________________________________2、三个王子为何没有到达卡伦？小王子和他们有何区别？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、你认为国王让四个王子去探路的用

6、意何在?__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、短文讲了一件什么事，请你用概括的语言写出来。__________________________________________________________________________________________________________________________

7、________________5、用文章中的词语为短文加个合适的题目，写在文前。__________________________________________________________________________________________________________________________________________第3页版权所有不得复制一、1、议论奇异容易意思静谧秘密蜜瓜秘书2、行列西藏3、勤奋勤勉勤劳勤快二、1、比喻2、设问3、反问4、夸张5、拟人三、1、妈妈说，她晚上开会，让我把门锁好去奶奶那