第二学堂学习方案

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1、第二学堂学习方案通知跟数学科代表和英语科代表的沟通，确定了第二课堂的学习方案。以下分别是数学和英语的学习方案。高数学习方案：1、目的要求：提高专门的学习习惯培养和兴趣；巩固本学期新学知识，复习上学期所学知识。2、措施：A进行专门的学习习惯培养。如认真完成作业的习惯，认真计算的习惯，仔细审题的习惯；B加强对已学知识的整理与归纳，通过典型练习让学习把知识形成网络；C适当借买高档课外书。3、活动安排：早学期主要从这几个方面着手，培养学习兴趣，内容有：A常微分方程B而量与空间解析几何C多元函数微分学4、具体方法：A上课前一定

2、要预习老师要讲的内容，要多提出“为什么”；B和同学多交流讨论；D多做练习，数学就是做也来的。英语学习方案：基本要求：1、同学们每天早上都要读英语；2、组成英语学习小组，相互学习，共同进步；3、加强练习，讨论习题和重点语法；4、组织开展课外收集活动。学习的方法：1、可以多去了解课外知识，如去图书馆或看校报，都可以积累很多的知识；2、尽管和同学相互用英语对话，提高英语口语水平；3、多与同学交流讨论，互相帮助，互相学习，促进学习；4、加强与任总结课老师的交流，请教问题；5、多积累单词，例如可以将单词写在纸条上，什么时候都方

3、便读。英语第二课堂学习计划一、规划的目的为备战学院举办的第二课堂英语考试，提高同学们的自律自学能力，强化同学们所学知识，积累较多的解题方法，学习计划的规划是必不可少的，并且极其重要的，规划不仅可以明确学习计划，制定学习目标，而且可以更合理地安排时间。二、规划的要求1、同学们至少要制定若干时间去学习；2、组成英语学习小组，相互学习，共同进步；3、加强练习，讨论题型和重点语法；4、组织开展课外收集活动，如语法等。三、学习的方法1、可以多去了解课外知识，如去图书馆或看校报，都能积累很多的词汇；2、要有足够的毅力，语音并非一

4、朝一夕便能学会，训练很重要；3、多与同学交流讨论，互相帮助，互相学习，促进学习，加强与任课老师的交流，请教问题。四、总结通过对自己时间的安排，对目标的定位，以及对学习态度的纠正，可以让同学们朝着更大的目标前进，相信许多同学经过努力会得到回报，但必须有付出，结果并不是最重要的，只要自己觉得值得去做，便可以了。数学第二课堂学习计划2011年第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是数学学科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本

5、学期我担任数学课代表。针对本班学生实际本学期数学第二课堂活动计划制定如下：1、学生总体情况分析建工（2）班73人，学生的数学兴趣还是较浓厚，从学生的整体来看，两极分化现象不严重，但学生普遍存在的问题是对以往学过的，知识根底不扎实，对知识的接受较为被动。2、目的要求：A提高学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯；B巩固本学期新学知识，复习上学期所学知识；C适当扩展，扩大学生的知识面；3、措施：A进行专门的学习习惯培养，如认真完成作业的习惯，认真计算的习惯，仔细审题的习惯等；B加强对已学知识的整理与归纳，通过典型练习，让

6、学生把知识形成网络，弄清楚知识间的前后联系；C适当买些数学课外书，多看，多做，多想。4、活动安排：本学期活动将从以下几个教学内容方面着手，培养学生兴趣，增强趣味，教学内容有：A常微分议程；B向量与空间解释几何；C多元函数微分学；重点学习这三章内容，备战即将到来的数学第二课堂测试，只有系统掌握了这些内容，才能在第二课堂上取得一个好的成绩。5、活动效果：提高计算能力的训练，认真完成作业的习惯，仔细审题习惯的培养，提高数字的逻辑思维能力，提高考试能力的培养。6、获奖经历：我从小就对数学怀有浓厚的兴趣，现在就谈谈自己是如何学

7、习数学的经历吧：A上课之前一事实上要预习这节课老师要讲的内容，要多提出为什么，只有经过自己想而没有想出来的问题，上课时老师讲了，这样你才会有一种恍然大悟的感觉，如此，你对这个不懂的问题会记忆犹深，以后碰到了类似的问题就能迎刃而解了。B多微数学就是靠做出来的，学完新的适应就要通过大量的练习来巩固自己所学的知识。C多问，遇到自己不懂的问题就要及时的去问同学，如果同学也不懂那就去问老师，学习数学就是这样，不能留下疑惑，及时学会邓就不会影响以后的学习。D举一反三，数学就是这样要学会举一反三，数学的题目是千变万化的，只有掌握了

8、题型，无论题目怎么变你都能做出来。虽然我没有全部按照我上面写的那样去做，但我会尽量的去做，凭着一份求学执着，再大的困难也能解决，这也就是我在第二课堂拿奖的经历。数学课代表：谢军军