2010年学院学生工作自评报告

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1、2010年学生工作自评报告计算机科学与技术学院2010年12月14在即将过去的一年里，计算机科学与技术学院学生工作在校党委行政、学生处、校团委及学院党委、行政的正确领导和大力支持下，紧密围绕学校和学院中心工作，以推进构建和谐科大和建设“教学研究型大学”为契机，以提升学生的综合素质为目标，全面贯彻和落实以学生为本的服务理念，较好地完成了各项工作。现总结为如下四个方面：一、日常教育管理工作（100分）1、队伍建设工作（5分）（1）辅导员配备齐全，结构合理。（1分）现有两名专职辅导员，2名兼职辅导员。负责学生的日常管理，具体工作则实行专人负责制，做到了分工明确、密切配合，充分地保障了各项工

2、作的及时有序开展。（2）每学年至少系统地组织一次政治辅导员、班主任专题培训。（2分）除积极参加学校组织的各项培训外，我院不定期召开辅导员、班主任例会，传达信息、交流经验的同时，对辅导员、班主任进行培训，并就热点、难点问题进行讨论，有力地提高了辅导员、班主任驾驭新时期学生工作的能力和水平。（3）参加学生工作会议、培训、学习的考勤情况。（2分）所有学生工作人员都能够按时、认真参加学校组织的学生工作会议、培训及学习。2、制度建设（5分）（1）学生教育管理工作制度健全、可操作性强，落实效果好。（2分）学院始终注重日常管理制度的建立及完善，参照有关高等教育方面的法律、法规及学校的相关规定，制定

3、有《计算机科学与技术学院班主任工作考核办法》、《计算机科学与技术学院关于加强学风建设的管理规定》、《计算机科学与技术学院宿舍管理制度》、《计算机科学与技术学院学生文明督查办法》、《计算机科学与技术学院考场纪律规定》等管理制度，使各项工作有章可循，较好地推动了学院学生管理工作的科学化与规范化。（2）每年制定科学、周密的学生工作计划，并及时上报。（1分）（3）每年对学生工作进行总结，并及时上报。（1分）（4）学生教育管理资料及学生信息初步实现了计算机化管理。（1分）143、思想政治教育工作（30分）（1）按学校要求有计划地认真组织形势政策及爱国主义教育活动。（5分）我院一、二、三、四年级

4、学生均由人文社科系专业教师上形势与政策课。结合形势广泛开展爱国主义、集体主义、诚实守信教育，帮助学生进一步把握理解社会主义荣辱观的科学内涵和精神实质，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，提高全体学生的思想政治素质。加强爱国主义教育。1月1日，4月12日、5月1日，10月1日，7月1日，12月27日，组织学院学生在主楼前举行了庄严的升国旗仪式。组织观看《建国大业》等影片弘扬爱国主义。加强中华民族传统美德教育。为了加强学生尊老敬老的传统美德教育，在全社会形成尊老爱老助老的良好道德风尚。3月28日，阳光青年协会一行志愿者再次走进阳光敬老院慰问孤寡老人。4月1日、2日，阳光青年协会组织了“

5、天灾无情人有情抗旱救灾你我行”捐款活动。我校师生积极参与，为西南灾区民众献出自己的一份爱心，送去自己的一份温馨祝福。阳光青年协会与科技大学附属幼儿园共同举办了“阳光儿童庆六一，心系灾区寄真情”活动，在大学生与小朋友共庆六一的同时，通过书信的形式给玉树灾区儿童送去祝福与鼓励。在感恩节里，通过观看视屏《那一年的我们》、召开主题班会、给父母写一封信等形式加强对学生感恩意识的培养。加强诚信教育。3月25日，学院在教16楼4阶，举行了助学贷款主题征文比赛的颁奖活动，学院07、08级的全体同学及06级贷款同学参加了活动。学院58名接受国家助学贷款的学生踊跃参加了比赛。最终评选出一等奖1名，二等奖

6、3名，三等奖5名，优秀奖8名。随后在山西省国家助学贷款主题征文比赛中，我院获三等奖1个，优秀奖3个，占我校获奖总数的57%。（2）每学期有一次形式新、影响大、同学参与面广、效果好的特色教育活动。（5分）计算机协会举办了计算机开心知识竞赛，巩固了同学们的计算机知识，提高了同学们之间的协作能力和竞争意识，进而激发同学们对计算机的学习兴趣。积极宣传准备程序设计大赛。翰林文化传媒协会举办了科大首届网页与软件设计大赛，很好地激发了学生14们的网页与软件设计的开发热情，培养了同学们的实践能力与合作精神。（3）组织学生采取收看教育影片、听取专题报告、学习讨论、参观访问、社会实践等形式，进行专门的思

7、想政治教育。（5分）组织观看《建国大业》等弘扬爱国主义的影片。阳光青年协会一行志愿者再次走进阳光敬老院慰问孤寡老人。阳光青年协会举办了“阳光青年是我家，我爱我家”的联欢晚会，庆祝阳光成立6周年；举办了低碳知识竞赛，让同学们在竞赛的过程中了解了低碳知识，增强了大学生的环保意识；主办了以“打造低碳校园”为主题的低碳图标设计大赛，向同学们宣传环保生活的健康理念，提高了大家参与环保活动的积极性。社会实践活动主要从两个层面展开：第一个层面是集中实践团队，本年暑期“三