对创建“学习型机关”的一点认识 .doc

对创建“学习型机关”的一点认识 .doc

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1、对创建“学习型机关”的一点认识摘要:新时期加强和改善党的领导一个必不可少的环节就是转变政府职能。而转变政府职能的途径就是创建学习型机关,因为时代前进的步伐要求我们的政府向学习型转变。以人为本的执政理念要求我们的机关善于学习。创建学习型机关公务员是主体,要培养公务员学习的能力。公务员应当成为终身的学习者,从根本上改变学习观念,把学习提高到一种生存技能的高度,把以往作为人生一个阶段的学习扩展到终身。创建学习型机关主要从三个层面展开:一是围绕增强各级领导班子的科学决策能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力创建“

2、学习型班子”;二是围绕塑造一支“爱岗敬业、务实创新、文明法治、廉洁高效”的优秀战斗团队建设“学习型队伍”;三是围绕增强广大职工干部的综合分析能力、创新思维能力、行政执法能力和科技应用能力,培育“学习型人才”。时代前进的步伐和以人为本的执政理念都要求我们的机关不断学习,这样我们政府的管理理念和执政方式才能被现代社会所认可,才能适应形势的发展要求。关键词:创建学习机关认识中图分类号:Z822.4文献标识码:A0引言自十七大以来,加强和改善党的领导一个必不可少的环节就是转变政府职能。但是,现阶段政府职能转变所存在的问题是:政府行

3、政管理体制的改革明显滞后于经济体制改革的总体进展,政府职能的转变明显滞后于政府机构改革的总体进程。为了加快这一进程,使政府更好为社会经济发展服务,创建“学习型机关”这一论题成为了学界炙手可热的话题。我是一名石油企业干部,尽管由于不同的实际情况,各个地区、不同部门对于政府转型的内涵有不同的理解和解释,但是归根结底,创建学习型机关实际上是对十七大精神的延伸和演绎,是检验科学发展观思想的具体体现。1时代前进的步伐要求我们的政府向学习型转变学习型机关,是指这样一种政府,它们通过不断学习,不断改善、收集、管理和运用知识的能力,以提高

4、政府效能和创新机关管理。以往的机关往往只注重资历和学历,而忽略了学习的能力和再教育过程。但是现在的客观形势迫使机关对于能力的认可从“官僚本位”转变为“知识和能力导向”。学习型机关的出现有着深刻的社会背景。随着科学技术的快速发展,知识老化速度也大大加快。据专家们分析:农业经济时代,只要7~14岁接受教育,就足以应付往后40年工作生涯之所需;工业经济时代,求学时间延伸为5~22岁;在当今信息技术高度发达的知识经济时代,学习则必须为“终身制”,每个人在工作生涯中,必须随时接受最新的教育,必须持续不断增强学习能力,与时俱进。创建学

5、习型机关,是创建学习型社会的关键,是实现政府职能转变与观念创新的关键所在,更是传承先进文化的基础。我们很难想象一个食古不化、疏于学习的政府能够代表先进文化的前进方向。历史证明,一个敢于创新、勇于开拓的民族一定是一个好学的民族,同样,一个励精图治、志存高远的政府一定也是一个好学的政府。只有好学的政府才能适应不断变化和发展的需要,才能推进城市持续快速健康发展。4因此,创建学习型机关是非常必要的,而创建学习型机关首先必须明确目标、合理规划。心理学家马斯洛晚年从事出色团体的研究,他发现这些出色团体的最显著特征是具有共同的目标,为了

6、实现这个目标,人们主动奉献和投入,而非被动地遵从。作为一个机关,要创建“学习型机关”,首先必须在对机关现有情况进行客观分析的基础,集中集体的智慧,确定短、中、长期的发展规划,让所有的工作人员都有明确而共同的发展目标。要号召全体干部与时俱进,树立“学习为本”、“终身学习”、“学习与工作互动”、“团队学习”、“提高学习力”等学习新理念,要把学习的理念真正渗透到每一个人的思想中,让学习成为自觉的行动,自主的追求。做到学以立德、学以增智、学以建业、学以致用。思想观念不断更新,理论素养不断提高,知识结构不断完善,不断提升,创新能力和

7、进取精神不断增强,进一步树立大局意识、法律意识、责任意识、协作意识、服务意识和创新意识,努力争创一流的班子、一流的队伍、一流的作风、一流的管理、一流的业绩和一流的形象,全力打造一支适应新形势新任务要求的高素质的企业干部队伍。明确的学习目标是人们求知航道上时刻闪烁的“指明灯”,是求学道路上取之不尽,用之不竭的力量源泉。有了明确的学习目标,还要科学地制定学习计划。就个人来说,本着缺什么补什么的思想,把长远规划和短期目标有机结合起来,使自己干着今天的工作,想着明天的事业,学着后天的本领。在短期目标上,就是要围绕企业现阶段工作中心

8、,掌握迫切需要的理论知识和业务技能,努力使自己成为“行家里手”,胜任本岗工作;在中长期规划上,就是要通过多种形式,提升学历层次,优化知识结构,使自己成为一专多能的复合型人才,在经济改革大潮中激流勇进,永不落伍。就一个单位而言,制定学习规划要根据不同岗位不同人员的具体情况,从政治理论必备知识、勘探开发业务

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