autocad计算机制图实验指导书

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1、《AutoCAD计算机制图》实验指导书总实验学时:32实验一AutoCAD2008认识实验一、学时:4学时二、实验类别:演示、验证三、实验目的和主要内容:1.掌握AutoCAD2008绘图环境的设置方法;2.熟悉AutoCAD2008绘图软件的绘图界面;3.掌握AutoCAD2008图层操作的方法;4.掌握图形文件的打开、保存和正确退出AutoCAD2008系统的方法第11页共12页5.掌握绘图下拉菜单和工具条的使用方法6、掌握AutoCAD2008各基本绘图命令的正确操作方法7、掌握对象捕捉工具条的使用方法;8、掌握图

2、形显示控制的方法;9、正确绘制二维图形10、为了防止意外情况给大家数据的破坏,在autoCAD命令输入savetime,输入6,表示系统每6分钟自己存盘一次。其默认值是120分钟,间隔太长四、需用仪器、设备1、硬件环境:P四微机(256以上内存VGA显示格式)注意下机时带走自己的东西,关上计算机,并把垃圾扔出教室2、软件环境Windows2000或XP操作系统AutoCAD2008五、实验方法及步骤1、上机操作:打开计算机,使用单机或计算机上网;2、进入AutoCAD2008系统;3、熟悉AutoCAD2008绘图软件

3、的绘图界面;4、建立和设置新的图层;5、设置绘图环境,制作绘图模板;6、熟悉各绘图命令和对象捕捉功能以及图形显示控制的方法;7、按要求绘制二维图形;8、存盘退出;第11页共12页实验二二维图形编辑命令的使用一、学时:4学时二、实验类别:演示、验证三、实验目的和主要内容:1、熟悉AutoCAD2008二维图形编辑命令的正确操作方法;2、掌握利用夹持点编辑二维图形的操作方法;3、掌握AutoCAD2008文本式样的设置方法;4、掌握AutoCAD2008文本的注写方法;四、需用仪器、设备1、硬件环境:P四微机(256以上内存

4、VGA显示格式)注意下机时带走自己的东西,关上计算机,并把垃圾扔出教室2、软件环境:Windows2000或XP操作系统AutoCAD2008五、实验方法及步骤1、开机操作:打开计算机,使用单机或计算机上网;2、进入AutoCAD2008系统;3.熟悉AutoCAD2008系统图形编辑命令及正确操作方法;4.熟悉文本设置和注写方法;5、对几何图形进行编辑修改,在图形中书写文本;6、存盘退出;第11页共12页作业一:机械图模板图要求:请同学们参考工程制图上的国家标准,在AutoCAD下面以A3图纸幅面建立图框、标题栏,设置

5、好常用图层,并填上自己的真实姓名,学号等。1.units命令设置单位为十进制,数值精度,小数点两位。2.Limits命令设置图限,左下角(0,0),右上角(420,297)。3.Grid 命令设置栅格,距离为10,不要栅格捕捉,栅格主要用来表示绘图区域,其它用处不大。4.视图菜单(V)中如下选项,调整显示。5.格式菜单(O)->线宽(W)为下图所示,设置自己需要的线宽,并选中显示线宽选项第11页共12页6.格式菜单(O)->点样式(P)选第4种显示方式7.格式(O)菜单->图层第11页共12页设置图中所示的4个图层,注意

6、线型、颜色及线型。8、rectang绘图框线,第一个角点,(10,10),第二个角点(400,277),注意线宽为0.7.9.绘制标题栏并填写相应的内容。10.保存.*文件命名规则:姓名学号作业1.DWG,第11页共12页实验三尺寸标注一、学时:4学时二、实验类别:演示、验证三、实验目的和主要内容:1.掌握AutoCAD2008尺寸标注式样设置的方法;2.掌握AutoCAD2008尺寸标注命令的操作方法;3、为二维图形标注尺寸;四、需用仪器、设备1、硬件环境:P四微机(256以上内存VGA显示格式)注意下机时带走自己的东

7、西,关上计算机,并把垃圾扔出教室2、软件环境:Windows2000或XP操作系统AutoCAD2008五、实验方法及步骤1、开机操作:打开计算机,使用单机或计算机上网;2、进入AutoCAD2008系统尺寸标注式样设置的方法;3、熟悉AutoCAD2008系统尺寸标注命令的操作方法;4、给指定的二维图形正确标注尺寸;5、存盘退出;第11页共12页实验四绘制三维图形基础一、学时:4学时二、实验类别:演示、验证三、实验目的和主要内容:1、掌握AutoCAD2008通用坐标系(WCS)和用户坐标系(UCS)的建立和设置方法;

8、2.掌握AutoCAD2008视点设置方法;3、掌握AutoCAD2008生成基本三维立体的工具条及各命令正确操作方法;4、绘制简单三维图形;四、需用仪器、设备1、硬件环境:P四微机(256以上内存VGA显示格式)注意下机时带走自己的东西,关上计算机,并把垃圾扔出教室2、软件环境:Windows2000或XP操作系统

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