2012年证券从业《证券交易》过关冲刺卷(2)-中大网校

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1、新人教版九年级化学基础知识复习单元过关填空题-复习题初中九年级化学基础知识复习单元过关试题（填空题）第一单元走进化学世界12．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的1．化学是研究物质的、、以及的自然科保持水平，再读出液体体积。学，它与人类的进步和社会发展关系密切。13．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标一、化学变化：_____________的变化；物理变化：__________________签的一面要向着。倒完液体后，要立即,并把瓶子的变化。放回原处。二、化学性质：物质在__

2、____________中表现出来的性质。物理性质：14．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不物质____________就表现出来的性质。要或者。用过以后要立即，以备再用。化学是一门以为基础的科学严禁未经清洗的滴管再。2．请列举蜡烛的物理性质：（任举15．万一酒精洒出在桌面上燃烧，不要惊慌，应立刻四个）。用。3．请列举蜡烛的化学性质：。（举—————————————————————————————————————————————————————一个）16．使用酒精灯时要用焰加热。焰的温度最高。

3、4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质名称）。17．给试管中的液体预热的方法是。5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上18．加热试管时，试管夹夹在，试管口和水平面有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振成度角。荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生19．洗涤试管的方法是：先内的废液，再注入半试管水，后成了。把水倒掉，这样连续几次，最后直到玻璃仪器内壁的水既7．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和不，也不，表示仪器已经干净，洗净的仪器要呼出的气体中，

4、发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的放在。气体中含量较低。8．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶第二单元我们周围的空气中，振荡，发现，说明呼出气体中的1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密含量较空气中的要高。9．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出闭的容器中连续加热后，发现一部分银—————————————————————————————————————————————————————白色的汞变成了，同时容现，说明呼出气体中含量较高。器内的空气体积减少了。将得到的物质再加

5、强热，得到10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质的药品可以用取用。密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容2.红磷在空气中燃烧的化学方程式：器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢3.空气是一种（纯净物/混合物），其中氮气占，氧气慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容占，稀有气体占，二氧化碳占，其他气体和杂质器。占。11液体药品通常盛放在里。4.在时需要纯氧，在1初中九年级化学基础知识复习单元过关试题（填空题）时需要氧气。P2

6、4和没有发生变化，它在实验中起作用。5.氮气是制造和的重要原料；氮气15.高锰酸钾是一种色的固体，它受热时化学方程式的，所以常在焊接金属时做保护气，请再列举三个为：。氮气的用途1；2；—————————————————————————————————————————————————————16.由种反应物生成其他物质的反应，叫3。做分解反应。6.稀有气体的化学性质，所以曾被叫做，稀17.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下：有气体经常用于做保护气，如：，或①检查；②往试管内装入，者。（举出两个例子。

7、）7.随着工业的发并在试管口放；③准备集气瓶；④；⑤当展，和被排放到空气中，空气污染现象有、时开始收集气体；⑥先把再停止加热。和酸雨现象。18.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察8.，说明氧气能支持燃烧。到，有色固体生成。这个反应的化学方程式9.写出下列反应的化学方程式：是。①硫+氧气：②铝+氧气：第三单元物质构成的奥秘③碳+氧气：1.水是由水构成的，水分子之间存在着，水分子在不断其中，产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是，的。分子是由—————————————————————

8、————————————————————————————————构成的，例如，一个水分子是由和放出热量的有。有淡蓝色火焰的是。（注意：构成的。不一定只有一个答案。）以上这些反应的类型属于。2.在化学变化中，分子分成更小的粒子，又重新组合成为新10.蜡烛的燃烧是化学反应，因为在这个变化当的，例如，在水的电解反应当中，水分子分解成为和，中，在这个变化过程中同时（有/没有）物然后每两个氢原子再结合成为一个。理变化发生。3.在化学变化中，发生变化的是，没有发生变